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IASbaba’s 60 Day Plan- IAS Prelims Test Series 2020 HISTORY & CURRENT AFFAIRS [Day 4]

  • IASbaba
  • March 5, 2020
  • 0
IASbaba Prelims 60 Days Plan
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Hello Friends, 

ARCHIVES OF 60 DAYS

The 60 Days Training has finally begun:) DAY 4 is here!

Before any competition, there is a preparatory phase. That phase involves a lot of sessions on strengths and weaknesses. Throughout the preparatory phase, the athletes train in a gradual manner.

In the last phase, just before the actual competition, the training is done so as to sharpen their skills. This training requires complete focus and dedication. In this phase, the athletes do not try anything new or train in a new fashion rather focus on the sharpening of skills, focusing on strength and precision.

Similarly, the upcoming 60 days, is like the last phase (training session), just before the actual competition. Here, the focus should be on sharpening the concepts, consolidating the knowledge base and solidifying the learning with loads and loads of revision.

You will come across many distractions in between in the name of sources and resources (exclusive and inclusive), beware of them. Be alert and objective in selecting your companions in this preparation. Trust your effort and revise more than falling prey to multiple resources and doing nothing in the end.

Everything that seems attractive is not productive. You should always go for productivity. 

Let us pledge to make it a big game-changer (better than last year) in the next 60 days!

Note- Download the OMR Sheet and attempt the questions exactly like UPSC Prelims. After you are done, please post your OMR in the comment section. Once the solution key is released (5 PM), cross-check the answers and again, comment the marks (you got) in the same comment thread. This will keep you responsible and sincere in days to come. Also, we need more sets of scores for releasing the cut offs in the night so, requesting all of you to sincerely put your scores in comment section.   

You can also take part in discussion with peers.  


Q.1) With reference to the Educational institutions in India consider the following pairs:

  1. The Calcutta Madrasah – Lord Wellesley.
  2. The Sanskrit College – Jonathan Duncan.
  3. Fort William College – Warren Hastings.

Which of the pairs given above are correctly matched?

  1. 1 and 2 only
  2. 2 only
  3. 3 only
  4. 1 and 3 only

Q.1) भारत में शैक्षणिक संस्थानों के संदर्भ में निम्नलिखित युग्मों पर विचार करें:

  1. कलकत्ता मदरसा – लॉर्ड वेलेजली
  2. संस्कृत कॉलेज – जोनाथन डंकन
  3. फोर्ट विलियम कॉलेज – वॉरेन हेस्टिंग्स

ऊपर दिए गए युग्मों में से कौन सा सही तरीके से सुमेलित है?

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 2
  3. केवल 3
  4. केवल 1 और 3

Q.2) With reference to Narkelberia Uprising, consider the following statements:

  1. Mir Nisar Ali led the uprising mainly against Hindu landlords in Bengal.
  2. The revolt later merged into the Pagal Panthis Movement.

Which of the statements given above is/are correct?

  1. 1 only
  2. 2 only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.2) नर्केल्बेरिया विद्रोह (Narkelberia Uprising) के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

  1. मीर निसार अली ने मुख्य रूप से बंगाल में हिंदू जमींदारों के विरुद्ध विद्रोह का नेतृत्व किया।
  2. विद्रोह बाद में पागल पंथी आंदोलन में विलीन हो गया।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल 2
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.3) Consider the following statements about initiatives taken to eradicate caste in India.

  1. Gandhiji founded the All India Harijan Sevak Sangh.
  2. All India Depressed Classes Association was founded by Ambedkar.

Which of the statements given above is/are correct?

  1. 1 only
  2. 2 only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.3) भारत में जाति उन्मूलन के लिए की गई पहलों के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. गांधीजी ने अखिल भारतीय हरिजन सेवक संघ की स्थापना की।
  2. डॉ. अंबेडकर ने ऑल इंडिया डिप्रेस्ड क्लासेस एसोसिएशन की स्थापना की थी।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल 2
  3. 1 और 2 दोनों

न तो 1 और न ही 2


Q.4)  Consider the following statements regarding Sir Syed Ahmed Khan who started Aligarh Movement:

  1. He was member of the judicial service of the British government.
  2. He held western education high over Quran.
  3. Political activity by Muslims was supported by him.

Which of the statements given above is/are INCORRECT?

  1. 1 and 3 only
  2. 2 only
  3. 2 and 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.4) सर सैयद अहमद खान के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें जिन्होंने अलीगढ़ आंदोलन आरंभ किया था:

  1. वे ब्रिटिश सरकार की न्यायिक सेवा के सदस्य थे।
  2. उन्होंने कुरान पर पश्चिमी शिक्षा को वरीयता दी।
  3. उनके द्वारा मुसलमानों की राजनीतिक गतिविधियों का समर्थन किया गया था।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा सही नहीं है / हैं?

  1. केवल 1 और 3
  2. केवल 2
  3. केवल 2 और
  4. 1, 2 और 3

Q.5) The Portfolio system in India was introduced by

  1. John Lawrence
  2. Lord Hardinge I
  3. Lord Lytton
  4. Lord Canning

Q.5) भारत में पोर्टफोलियो प्रणाली किसके द्वारा आरंभ किया गया था

  1. जॉन लॉरेंस
  2. लॉर्ड हार्डिंग प्रथम
  3. लॉर्ड लिटन
  4. लॉर्ड कैनिंग

Q.6) Which of the following is/are the features of The Act for the Better Government of India, 1858?

  1. India was to be governed by and in the name of the Crown through a Secretary of State and Executive council headed by Secretary of State. 
  2. It ended the system of double government by abolishing the Board of Control and Court of Directors.
  3. Governor-General of India became ex-officio Secretary of State.

Which of the statements given above is/are correct?

  1. 1 and 2 only
  2. 2 only
  3. 2 and 3 only
  4. 1 and 3 only

Q.6) निम्नलिखित में से कौन सी विशेषताएँ, भारत में सुशासन के लिए अधिनियम, 1858 से संबंधित हैं?

  1. भारत को एक राज्य सचिव के माध्यम से और राज्य सचिव की अध्यक्षता में कार्यकारी परिषद के द्वारा क्राउन के नाम से शासित किया जाना था।
  2. इसने बोर्ड ऑफ कंट्रोल और कोर्ट ऑफ डायरेक्टर्स को समाप्त करके दोहरी सरकार की प्रणाली को समाप्त कर दिया।
  3. भारत के गवर्नर-जनरल, पदेन (ex-officio) राज्य सचिव बने।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 2
  3. केवल 2 और
  4. केवल 1 और 3

Q.7) Which of the following act, for the first time separated the legislative and executive functions of the Governor-General’s council?

  1. The Charter Act of 1813
  2. The Charter Act of 1833
  3. The Charter Act of 1853
  4. Indian Council’s Act of 1861

Q.7) निम्नलिखित में से किस अधिनियम ने पहली बार गवर्नर-जनरल की परिषद के विधायी और कार्यकारी कार्यों को अलग किया?

  1. चार्टर एक्ट, 1813
  2. चार्टर एक्ट, 1833
  3. चार्टर एक्ट, 1853
  4. भारतीय परिषद अधिनियम, 1861

Q.8) Consider the following pairs:

Movements Led By
Vaikom Satyagraha K.P. Kesava
Aruvippuram movement Sri Narayana Guru
Justice movement E.V.Ramaswamy Naicker

 

Which of the pairs given above are correctly matched?

  1. 1 and 2 only
  2. 3 only
  3. 1 and 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.8) निम्नलिखित युग्मों पर विचार करें:

                  आंदोलन                 नेतृत्वकर्ता
1. वायकोम सत्याग्रह के.पी. केशव
2. अरुविप्पुरम आंदोलन श्री नारायण गुरु
3. जस्टिस आंदोलन ई. वी. रामास्वामी नायकर

 

ऊपर दिए गए युग्मों में से कौन सा सही तरीके से सुमेलित है?

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 3
  3. केवल 1 और 3
  4. 1, 2 और 3

Q.9) Which of the following statements is/are correct with respect to Theosophical Society?

  1. They recognized the doctrine of the transmigration of the soul. 
  2. It was founded by Madame Blavatsky and Colonel H.S. Olcott in New York in 1875. 
  3. It established the headquarters of the Society at Adyar near Pune.

Select the correct answer using the code given below:

  1. 1 and 2 only
  2. 1 and 3 only
  3. 2 and 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.9) थियोसोफिकल सोसायटी के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है / हैं?

  1. उन्होंने आत्मा के स्थानांतरगमन (transmigration of the soul) के सिद्धांत को मान्यता दी।
  2. इसकी स्थापना मैडम ब्लावात्स्की और कर्नल एच.एस. ओलकोट ने 1875 में न्यूयॉर्क में की थी।
  3. इसने पुणे के पास अडयार में सोसायटी का मुख्यालय स्थापित किया।

नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 1 और 3
  3. केवल 2 और
  4. 1, 2 और 3

Q.10)  Which of the following statements about Ishwar Chandra Vidyasagar is/are correct?

  1. As a principal, he opened the gates of Sanskrit college to Western thought as well as non-Brahman students.
  2. He established Widow Remarriage Association in the middle of the 19th centuary.
  3. He also promoted higher education for women and campaigned against polygamy.

Select the correct answer using the code given below:

  1. 1 and 2 only
  2. 3 only
  3. 1 and 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.10) ईश्वर चंद्र विद्यासागर के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है / हैं?

  1. एक प्रधानाध्यापक के रूप में, उन्होंने पश्चिमी विचार के साथ-साथ गैर-ब्राह्मण छात्रों के लिए संस्कृत कॉलेज के द्वार खोले।
  2. उन्होंने 19 वीं शताब्दी के मध्य में विधवा पुनर्विवाह संघ की स्थापना की।
  3. उन्होंने महिलाओं के लिए उच्च शिक्षा को भी बढ़ावा दिया तथा बहुविवाह के विरुद्ध अभियान चलाया।

नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 3
  3. केवल 1 और 3
  4. 1, 2 और 3

Q.11) Which of the following are the reasons for the failure of 1857 revolt?

  1. Lack of planning and co-ordination among sepoys.
  2. British army was superior in organisation.
  3. All sections of society did not participate in the revolt.

Select the correct answer using the code given below:

  1. 1 and 2 only
  2. 1 and 3 only
  3. 2 and 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.11) 1857 के विद्रोह की विफलता के निम्न में से कौन से कारण हैं?

  1. सिपाहियों के मध्य योजना और समन्वय का अभाव।
  2. ब्रिटिश सेना संगठन में श्रेष्ठ थी।
  3. समाज के सभी वर्गों ने विद्रोह में भाग नहीं लिया।

नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 1 और 3
  3. केवल 2 और
  4. 1, 2 और 3

Q.12) Consider the following statements with regard to peasant movements:

  1. Digambar and Bishu Biswas are associated with Pabna agrarian leagues.
  2. Deccan Riots resulted in social boycott movement.
  3. Tebhaga movement was against the recommendations of Floud commission.

Which of the statements given above is/are INCORRECT?

  1. 1 and 2 only
  2. 1 and 3 only
  3. 2 and 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.12) कृषक आंदोलनों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

  1. दिगंबर और बिष्णु विश्वास पाबना कृषि लीग से संबद्ध थे।
  2. दक्कन के दंगों के परिणामस्वरूप सामाजिक बहिष्कार आंदोलन हुआ।
  3. तेभागा आंदोलन फ्लाऊड आयोग की सिफारिशों के विरुद्ध था।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा सही नहीं है / हैं?

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 1 और 3
  3. केवल 2 और
  4. 1, 2 और 3

Q.13) Which of the following statements given below is NOT CORRECT regarding Raja Rammohun Roy?

  1. He was awarded the title ‘Raja’ by Akbar II.
  2. He possessed great love and respect for the traditional philosophic system of the east.
  3. He also wanted the introduction of modern capitalism and industry in the country.
  4. He established Hindu college in Calcutta.

Q.13) राजा राममोहन राय के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?

  1. उन्हें अकबर द्वितीय द्वारा राजाकी उपाधि से सम्मानित किया गया था।
  2. उन्हें पूर्व की पारंपरिक दार्शनिक प्रणाली के लिए बहुत प्यार और सम्मान था।
  3. वे देश में आधुनिक पूंजीवाद और उद्योग की शुरूआत भी चाहते थे।
  4. उन्होंने कलकत्ता में हिंदू कॉलेज की स्थापना की।

Q.14) Which of the following organisation was renamed as ‘Brahmo Samaj of South India’?

  1. Manav Dharma Sabha
  2. Veda Samaj
  3. Deccan Education Society
  4. Sadharan Brahmo Samaj

Q.14) निम्नलिखित में से किस संगठन का नाम बदलकर दक्षिण भारत का ब्रह्म समाजरखा गया था?

  1. मानव धर्म सभा
  2. वेद समाज
  3. दक्कन एजुकेशन सोसायटी
  4. साधरण ब्रह्म समाज

Q.15)  Which of the following Uprisings occurred prior to 1857?

  1. Kol Uprising
  2. Rampa Rebellion
  3. Santhal Rebellion

Select the correct answer using the code given below:

  1. 1 and 2 only
  2. 1 and 3 only
  3. 2 and 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.15) 1857 से पहले निम्न में से कौन सा विद्रोह हुआ था?

  1. कोल विद्रोह
  2. रम्पा विद्रोह
  3. संथाल विद्रोह

नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 1 और 3
  3. केवल 2 और 3
  4. 1, 2 और 3

Q.16) India’s First School for Widows was setup by

  1. Savitribhai Phule
  2. Ramabai Ranade
  3. Parvatibai Athavale
  4. Maharishi Karve

Q.16) विधवाओं के लिए भारत का प्रथम स्कूल किसके द्वारा स्थापित किया गया था

  1. सावित्रीभाई फुले
  2. रमाबाई रानाडे
  3. पार्वतीबाई अठावले
  4. महर्षि कर्वे

Q.17)  Consider the following pairs:

Place of 1857 Revolt Spearheaded by
Kanpur Kunwar Singh
Lucknow Begum Hazrat Mahal
Bihar Khan Bahadur Khan
Baghpat Shah Mal

 

Which of the pairs given above are correctly matched?

  1. 2 and 4 only
  2. 2 and 3 only
  3. 1 and 4 only
  4. 1, 2 and 3 only

Q.17) निम्नलिखित युग्मों पर विचार करें:

            1857 के विद्रोह का स्थान                             नेतृत्वकर्ता
1. कानपूर कुंवर सिंह
2. लखनऊ बेगम हज़रत महल
3. बिहार खान बहादुर खान
4. बागपत शाह मल

 

ऊपर दिए गए जोड़े में से कौन सा सही तरीके से सुमेलित है?

  1. केवल 2 और 4
  2. केवल 2 और
  3. केवल 1 और 4
  4. केवल 1, 2 और 3

Q.18) Mahadev Govind Ranade was key in establishing which of the following organisations?

  1. Poona Sarvanajanik Sabha
  2. Indian National Social Conference
  3. Indian National Association

Select the correct answer using the code given below:

  1. 1 only
  2. 1 and 2 only
  3. 2 and 3 only
  4. 1,2 and 3

Q.18) महादेव गोविंद रानाडे निम्नलिखित में से किस संगठन की स्थापना में महत्वपूर्ण थे?

  1. पूना सर्वजननिक सभा
  2. भारतीय राष्ट्रीय सामाजिक सम्मेलन (Indian National Social Conference)
  3. भारतीय राष्ट्रीय संघ (Indian National Association)

नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर चुनें:

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 2
  3. केवल 2 और 3
  4. 1,2 और 3

Q.19) Consider the following Education Commissions setup during British Rule:

  1. Hunter Education Commission
  2. Raleigh Commission
  3. Saddler University Commission

Which of the above gave recommendations with respect primary or/secondary education?

  1. 1 and 2 only
  2. 2 and 3 only
  3. 1 and 3 only
  4. 1 ,2 and 3

Q.19) ब्रिटिश शासन के दौरान निम्नलिखित शिक्षा आयोगों के गठन पर विचार करें:

  1. हंटर शिक्षा आयोग
  2. रैले आयोग
  3. सैडलर विश्वविद्यालय आयोग

उपरोक्त में से किसने प्राथमिक या माध्यमिक शिक्षा के संबंध में सिफारिशें दीं?

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 2 और
  3. केवल 1 और 3
  4. 1, 2 और 3

Q.20) Consider the following statements with respect to socio-religious movements:

  1. Wahabhi movement was reformist in its approach.
  2. Faraizi movement aimed at promoting social innovation current among Muslims.
  3. The Deoband School opposed to Aligarh movement and its principles.

Which of the statements given above is/are correct?

  1. 1 and 2 only
  2. 2 and 3 only
  3. 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.20) सामाजिक-धार्मिक आंदोलनों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

  1. वहाबी आंदोलन अपने दृष्टिकोण में सुधारवादी था।
  2. फ़रैज़ी आंदोलन का उद्देश्य मुसलमानों के मध्य वर्तमान सामाजिक नवाचार को बढ़ावा देना था।
  3. देवबंद स्कूल ने अलीगढ़ आंदोलन और उसके सिद्धांतों का विरोध किया।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 2 और
  3. केवल 3
  4. 1, 2 और 3

Q.21) Consider the following statements with respect to ‘Purchasing Managers’ Index’.

  1. It represents the weighted average of top ten Indian manufacturing company stocks.
  2. It is owned and managed by India Index Services and Products (IISL), which is a wholly owned subsidiary of the NSE Strategic Investment Corporation Limited.

Select the correct statements

  1. 1 Only
  2. 2 Only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.21) ‘क्रय प्रबंधक सूचकांक’ (Purchasing Managers’ Index) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. यह शीर्ष दस भारतीय विनिर्माण कंपनी के शेयरों के भारित औसत का प्रतिनिधित्व करता है।
  2. इसका स्वामित्व और प्रबंधन भारत इंडेक्स सर्विसेज एंड प्रोडक्ट्स (IISL) द्वारा किया जाता है, जो NSE स्ट्रैटेजिक इन्वेस्टमेंट कॉर्पोरेशन लिमिटेड की पूर्ण स्वामित्व वाली सहायक कंपनी है।

सही कथनों का चयन करें

  1. केवल 1
  2. केवल 2
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.22) Consider the following statements with respect to ‘Opposition Party and the Leader of Opposition in the Parliament’

  1. The post of Leader of Opposition is defined in the Salaries and Allowances of Leaders of Opposition in Parliament Act, 1977.
  2. According to the Mavalankar Rule, the strength of the main Opposition party, to be officially recognized as such, must be equal to the quorum of the house.

Select the correct statements

  1. 1 Only
  2. 2 Only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.22) ‘संसद में विपक्षी दल एवं विपक्ष के नेताके संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें

  1. विपक्ष के नेता का पद, संसद में विपक्ष के नेताओं के वेतन एवं भत्तों अधिनियम, 1977 में परिभाषित किया गया है।
  2. मावलंकर नियम के अनुसार, मुख्य विपक्षी दल की सदस्य संख्या (strength), आधिकारिक तौर पर इस प्रकार से मान्यता प्राप्त होना कि, वह सदन के कोरम के बराबर होना चाहिए।

सही कथनों का चयन करें

  1. केवल 1
  2. केवल 2
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.23) Consider the following statements with respect to ‘Baltic Dry Index (BDI)’

  1. The Baltic Dry Index (BDI) is a measure of what it costs to ship raw materials.
  2. It is compiled daily by the International Maritime Organization.

Select the correct statements

  1. 1 Only
  2. 2 Only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.23) ‘बाल्टिक ड्राई इंडेक्स (Baltic Dry Index- BDI)’ के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. बाल्टिक ड्राई इंडेक्स (बीडीआई) एक माप उपाय है, जो कच्चे माल को जहाज में परिवहन करने पर लागत आती है।
  2. यह अंतर्राष्ट्रीय समुद्री संगठन (IMO) द्वारा दैनिक रूप से संकलित किया जाता है।

सही कथनों का चयन करें

  1. केवल 1
  2. केवल 2
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.24) The term, ‘Miyawaki’ method was in news recently. What is it associated with?

  1. Desalination of Seawater
  2. Afforestation
  3. Zero Budget Natural Farming
  4. Algal Bloom

Q.24) ‘मियावकी‘ (Miyawaki) पद्धति, शब्द हाल ही में समाचारों में था। यह किसके साथ संबद्ध है

  1. समुद्री जल का विलवणीकरण
  2. वनीकरण
  3. शून्य बजट प्राकृतिक खेती (Zero Budget Natural Farming)
  4. शैवाल प्रस्फुटन (Algal Bloom)

Q.25) The ‘World Economic Outlook (WEO)’ is brought out by

  1. World Trade Organization
  2. International Monetary Fund
  3. World Economic Forum
  4. World Bank

Q.25) ‘विश्व आर्थिक आउटलुक (WEO)’ किसके द्वारा प्रकाशित किया गया है

  1. विश्व व्यापार संगठन
  2. अंतरराष्ट्रीय मुद्रा कोष
  3. विश्व आर्थिक मंच
  4. विश्व बैंक

Q.26) Which of the following pairs is/are correctly matched?

                Protected Areas                      State

  1. Koundinya Wildlife Sanctuary – Karnataka
  2. Parambikulam Tiger Reserve – Kerala
  3. Amrabad Tiger Reserve – Telangana

Select the correct code:

  1. 1 and 2
  2. 2 and 3
  3. 1 and 3
  4. All of the above

Q.26) निम्नलिखित में से कौन सा युग्म सही रूप से सुमेलित है / हैं?

               संरक्षित क्षेत्र                      राज्य

  1. कौंडिन्य वन्यजीव अभयारण्य – कर्नाटक
  2. पराम्बिकुलम टाइगर रिजर्व – केरल
  3. अमराबाद टाइगर रिजर्व – तेलंगाना

सही कूट का चयन करें:

  1. 1 और 2
  2. 2 और 3
  3. 1 और 3
  4. उपरोक्त सभी

Q.27) Consider the following statements with respect to ‘Core Investment Companies (CICs)’

  1. A core investment company is a Non-banking Financial Company (NBFC) which carries on the business of acquisition of shares and securities.
  2. It holds not less than 90 per cent of its net assets in the form of investment in equity shares, preference shares, bonds, debentures, debt or loans in group companies.

Select the correct statements

  1. 1 Only
  2. 2 Only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.27) ‘कोर निवेश कंपनियों (CICs)’ के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. एक कोर निवेश कंपनी एक गैर-बैंकिंग वित्तीय कंपनी (NBFC) है, जो शेयरों और प्रतिभूतियों के अधिग्रहण के व्यवसाय पर काम करती है।
  2. इस समूह की कंपनियां इक्विटी शेयरों, वरीयता शेयरों, बांडों, डिबेंचर, ऋण या उधार में निवेश के रूप में अपनी शुद्ध संपत्ति का 90 प्रतिशत से कम नहीं रखती हैं।

सही कथनों का चयन करें

  1. केवल 1
  2. केवल 2
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.28) ‘Clarion-Clipperton Zone’ is located in 

  1. Pacific Ocean
  2. Indian Ocean
  3. Atlantic Ocean
  4. Arctic Ocean

Q.28)) ‘क्लेरियन-क्लिपर्टन जोन‘ (Clarion-Clipperton Zone) कहाँ स्थित है

  1. प्रशांत महासागर
  2. हिंद महासागर
  3. अटलांटिक महासागर
  4. आर्कटिक महासागर

Q.29) Consider the following statements with respect to ‘The International Charter Space and Major Disasters’

  1. Only agencies that possess and are able to provide satellite-based Earth Observation data can be members of the International Charter.
  2. As signatories to the International Charter Space and Major Disasters, any of the member countries can send a ‘request’ to activate the Charter.

Select the correct statements

  1. 1 Only
  2. 2 Only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.29) ‘इंटरनेशनल चार्टर स्पेस एंड मेजर डिजास्टर्स‘ (International Charter Space and Major Disasters) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. केवल एजेंसियां जो कि उपग्रह आधारित पृथ्वी अवलोकन डेटा रखती है और प्रदान करने में सक्षम हैं, अंतर्राष्ट्रीय चार्टर की सदस्य हो सकती हैं।
  2. इंटरनेशनल चार्टर स्पेस एंड मेजर डिजास्टर्स के लिए हस्ताक्षरकर्ता के रूप में, कोई भी सदस्य देश चार्टर को सक्रिय (activate) करने के लिए अनुरोधभेज सकता है।

सही कथनों का चयन करें

  1. कथन 1
  2. कथन 2
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.30) Consider the following statements with respect to ‘Strait of Gibraltar’

  1. It connects the Tyrrhenian Sea to the Ionian Sea.
  2. It separates France and Algeria.

Select the correct statements

  1. 1 Only
  2. 2 Only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.30) ‘जिब्राल्टर जलडमरूमध्य’ (Strait of Gibraltar) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. यह टायरेनियन सागर को इयोनियन सागर से जोड़ती है।
  2. यह फ्रांस और अल्जीरिया को अलग करती है।

सही कथनों का चयन करें

  1. केवल 1
  2. केवल 2
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

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  1. Mention- Time Taken after solving the Test

  2. After the release of Solution Edit your Comment to Mention-  Correct/Incorrect and Score

  3. 2 Marks for Correct/0.66 minus for Incorrect.


What IMPACT can the ‘60 Day’ have on the final results? We will explain by taking a small example. Imagine you are sitting in the examination hall, appearing in Prelims Paper I. You have attempted 70 questions already but still unsure about a few. Then you stumble upon a question that was asked in 60 Day (and believe us, it has happened to hundreds of students countless times). You choose the right answer and submit your paper hoping for the best! Eventually, you go on to clear Mains as well as Personality Test and secure a good rank as well. When the cut off gets announced by UPSC, you realize that you have scored just one mark more than the cut off! Yes, that one mark can change your life (and it has done so to many of our students in the past). Now, imagine the kind of impact 60 to 80 marks can have! Isn’t that so fascinating to imagine?  

One’s level of preparedness is always different for different subjects. Even within a subject, one’s comfort level may vary with topics. For example, one might be more comfortable in solving questions of Polity than Economics and within Polity also, one might be at ease with questions on fundamental rights than Parliament. The level of comfort and ease that one has with a subject/ topic gets manifested in the examination. However, there is no conscious effort by aspirants to micro analyze these aspects. Now, coming to the second aspect i.e. the mistakes that one commits in answering MCQs, it can be said that there are mainly four reasons behind incorrect responses in the OMR sheet. They are:

  1. Lack of information
  2. Lack of analytical ability
  3. Silly mistakes
  4. Excessive risk-taking

Let’s analyze them one by one:

  1. Lack of information: You simply don’t know the information. You are clueless and that’s why you don’t attempt the question. For example, you may have never come across a regime called the ‘Wassenaar Agreement’ during your preparation and you can’t do much about it. The lack of information is pardonable and rectifiable. You can read more and gather more information. That is within your reach.
  2. Lack of analytical ability: You know the concept but the question is a twisted one and you are not able to apply the concept. For example, in a question asking you to identify the climate type of a region based on certain given parameters like precipitation, temperature, and air density, you might find it difficult to mark the correct option even if you are aware of all the options given in the question! That is clearly a lack of application and you can overcome it by developing a habit of framing questions in your mind while you study any topic.
  3. Silly mistakes: This habit is unpardonable. You know the concept, you become happy, you misread the question, you mark the incorrect answer and you are out of the race! Such mistakes reveal your hurriedness while answering the question. A simple mistake of reading ‘chose the incorrect option’ as ‘chose the correct option’ can destroy your chances. It means that you need to have patience and focus while attempting the paper.
  4. Excessive risk-taking: You are confused between the options and just in order to increase your attempts, you make wild guesses and try your luck only to repent eventually. Risk-taking is an art and one must be very careful while doing the guesswork in confusing questions. If you are not lucky enough, it can spoil your chances.

You will realize that these problems will have different meanings for different people. For example, one might find a lack of information as the main culprit in answering wrong the questions on Culture while in Polity, lack of analytical ability is usually the culprit. The point here is that you must analyse your preparation on these yardsticks by applying them on different subjects/ topics. If one is having a headache, he/ she can’t have the same medicine for fever. Isn’t it.

This is where our revamped ’60 Day’ comes into the picture. It will give you an opportunity to micro analyze your preparation and perform better in the examination.

Now, we present you the following scales (with weightage of each scale given in the bracket) to micro analyze your preparation on a daily basis and that too subject/ topic wise:

Micro Analysis Matrix

Number of questions not attempted or attempted wrongly

Due to lack of information Due to the inability to apply the concept Due to silly mistake Due to excessive risk-taking Total
Number (N)
Weightage of scale (s) 1 2 3 4 NA
N x S

Scale 1: Information meter (1)

Scale 2: Analysis meter (2)

Scale 3: Anxiety meter (3)

Scale 4: Risk meter (4)

Suppose on Day 1, questions have been framed from Polity on the topic of Constitutional History. There are 15 questions and you are able to answer 12 out of which 7 are correct and 5 are incorrect. It means you have scored roughly 11.33 out of 30. Now you have to fill on a daily basis, the following matrix to micro analyze your preparation:

Example: Suppose, the filled up matrix gets reflected in the following fashion:

Micro Analysis Matrix- Day 1/ Polity/ Constitutional History

Number of questions not attempted or attempted wrongly

Due to lack of information Due to the inability to apply the concept Due to silly mistake Due to excessive risk-taking Total
Number (N) 3 1 2 2 8
Weightage of scale (s) 1 2 3 4 NA
N x S 3 2 6 8 19

Based on the total value in this matrix, you have to aim for the following measures on the scale:

  • Information meter < 4
    • Course Correction: If you are scoring above 4, it means that there are serious gaps in your information base in the particular subject/ topic. Please refer to a standard textbook before it’s too late.
  • Analysis meter < 4
    • Course Correction: If you are scoring above 4, you need to explore all possible questions in your mind while reading the topic. You should frame questions for your friends and try to trick them by twisting the questions.
  • Anxiety meter < 3
    • Course Correction: A score above 3 indicates that you are either too excited or too callous to even read the question. You need to calm down and read the question twice, particularly those questions in which you feel too confident.
  • Risk meter < 8
    • Course Correction: You need to curb your risk-taking instincts. Make an only intelligent guess and don’t leave your chance on fate. Don’t let the previous year’s cut off impact your mind.
  • Total N x S score < 20

Moreover, IASbaba will give a cut-off figure along with the solutions each day. If your total marks exceed that cut off along with your total N x S score lying below 20, you are on the right track and just need to keep the momentum going.

This exercise will hardly take 5 minutes of your daily time but it might do wonders for you as you will be able to gauge your strengths and limitations better.

Finally, it is up to you to take advantage of this framework. We are sure of only one thing- if you follow this program, assess yourself on the basis of the given framework and keep improving your weaker areas, success will be yours.

We are providing you with the right platform, the right guidance, and the right competition. Do you have the right motivation to make full use of this initiative? We think you have. Come, be a part of this initiative and take the first step towards SUCCESS!


Importance of self – tracking:

We could have provided all of you with login id and passwords to monitor your daily performance in the 60-day program.

Instead, a simple and most beautiful way which Disqus provides is profile based commenting!

Yes, we have seen the most successful candidates who have taken the maximum benefit from this program monitoring themselves by commenting on their answers in the box given (Disqus comment). And reviewing their performance themselves once in 10 days on the progress meter.

DOWNLOAD THE 60 DAYS PLAN 2020 

 

All the Best!

IASbaba

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