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(PRELIMS + MAINS FOCUS)

अनुच्छेद 239AA के तहत दिल्ली को विशेष दर्जा

Special Status to Delhi under Article 239AA

Part of: GS Prelims and Mains II – राजनीति – केंद्र–राज्य/संघ राज्य क्षेत्र संबंध; दिल्ली को विशेष दर्जा; संविधान

प्रसंग:

• दिल्ली सरकार ने उपराज्यपाल को दिल्ली दंगों और एंटी–सीएए विरोध के मामलों में प्रतिनिधित्व करने के लिए वकीलों के एक पैनल के चयन के बारे में प्रस्ताव भेजा था, न कि दिल्ली पुलिस द्वारा सुझाए गए वकीलों के पैनल के बारे में।
• हालांकि, उपराज्यपाल ने दिल्ली सरकार को आदेश जारी किया था कि वह गृह विभाग द्वारा चुने गए वकीलों की बजाए दिल्ली पुलिस द्वारा सुझाई गई वकीलों की पैनल को सूचित करे। 
• उपराज्यपाल ने संविधान के अनुच्छेद 239AA (4) के तहत अपनी विशेष शक्तियों का प्रयोग करके दिल्ली मंत्रिमंडल के निर्णय को अस्वीकार कर दिया।
• भारत के संविधान का अनुच्छेद 239AA केंद्र शासित प्रदेशों (UTs) के बीच दिल्ली को विशेष दर्जा प्रदान करता है।
• यह विशेष दर्जा 69 वें संविधान संशोधन, 1991 के द्वारा दिया गया था।

अनुच्छेद 239AA के बारे में:

• अनुच्छेद 239AA के अनुसार – राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र दिल्ली में लोक व्यवस्था, पुलिस तथा भूमि केन्द्रीय सरकार के अधिकार क्षेत्र के तहत् है तथा इन वे इन विषयों पर कानून बनाने का अधिकार रखते हैं।
• राज्य सूची या समवर्ती सूची के शेष मामलों के लिए, जो संघ राज्य क्षेत्रों पर लागू हो, विधान सभा को राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र दिल्ली के लिए कानून बनाने की शक्ति होगी।
• इसके अलावा, जहां तक राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र दिल्ली में सार्वजनिक आदेश, पुलिस एवं भूमि से संबंधित और क़ानूनों के खिलाफ अपराध, न्याय सीमा एवं न्यायालयों की शक्तियों (सुप्रीम कोर्ट को छोड़कर) और शुल्क (न्यायालय शुल्क को छोड़कर) के विरुद्ध अपराधों के लिए, केंद्र सरकार के पास कानून बनाने की शक्ति होगी। 

उप–राज्यपाल और मंत्रिपरिषद

• निर्वाचित मंत्रिपरिषद (मुख्यमंत्री और उनके मंत्री) जिन मामलों के संबंध में विधान सभा के पास कानून निर्माण की शक्ति है, उन मामलों के संबंध में अपने कृत्यों का प्रयोग करने में, उपराज्यपाल की सहायता करने और सलाह देने के लिए उपबंध किया गया है।
• इसलिए, सार्वजनिक आदेश, पुलिस और भूमि के संबंध में – उपराज्यपाल को मंत्रिपरिषद से सहायता और सलाह की आवश्यकता नहीं होगी। राज्य सूची में उल्लिखित अन्य मामलों के लिए यह व्यवस्था काम करेगी।
• उप राज्यपाल और मंत्रिपरिषद के बीच मतभेद होने पर उप राज्यपाल उसे राष्ट्रपति के समक्ष निर्णय के लिए निर्दिष्ट करेगा और उस पर राष्ट्रपति द्वारा दिए गए निर्णय के अनुसार कार्य करेगा।  — 239AA (4)

COVID19 मौतों के मामले में भारत, विश्व में पांचवें स्थान पर  

Part of: GS Prelims and Mains II – स्वास्थ्य समस्या

समाचार में:

• इटली को पछाड़कर, भारत अब विश्व में पांचवा सबसे ज्यादा मृत्यु के आंकड़ों वाला देश बन गया है। 
• देश में मृत्यु दर अब 2.18% है, जो “विश्व में सबसे कम है।“
• 30 जुलाई 2020 को पंजीकृत 786 मौतों के साथ भारत की मृत्यु का आंकड़ा 35,800 तक पहुंच गया।
• महाराष्ट्र 266 ,सर्वाधिक मौतों के साथ तालिका में सबसे ऊपर है और फिर तमिलनाडु (100) और कर्नाटक (83) का स्थान आता है। 

नासा ने मार्स रोवर परसेवेरेन्स को प्रक्षेपित किया

NASA launches Mars rover Perseverance 

Part of: GS Prelims and Mains III – विज्ञान और तकनीक; अंतरिक्ष संबंधी मिशन

समाचार में:

• नासा ने प्राचीन जीवन के प्रमाण की जांच के लिए उसका विश्लेषण करने के लिए मार्स रोवर परसेवेरेन्स को लॉन्च किया।
• 30 जुलाई, 2020 को एटलस वी रॉकेट की सहायता से नासा के परसेवेरेन्स रोवर को कैनेडी स्पेस सेंटर से मंगल ग्रह की सतह पर प्रक्षेपित किया गया।
• यह दुनिया का तीसरा और मंगल ग्रह पर गर्मियों के समय का अंतिम प्रक्षेपण है (UAE का होप प्रोब और चीन का तियानवेन -1)
• रोवर मंगल की सतह पर छेद कर चट्टानों के सूक्ष्म नमूने एकत्र करेगा जिन्हें संभवतः 2031 में धरती पर लाया जाएगा

उद्देश्य:

• परसेवेरेन्स जेजेरो क्रेटर पर जाकर जीवन के प्रमाण तलाश करेगा। माना जाता है कि इस स्थान की चट्टानों पर सूक्ष्म जीवों के अवशेष हैं और वहां तीन अरब साल पहले एक झील थी
• परसेवेरेन्स पहली बार एक मिनी हेलीकॉप्‍टर भी छोड़ेगा जो किसी दूसरे ग्रह पर उड़ान भरने का पहला प्रयास होगा और भविष्य के अंतरिक्ष यात्रियों के लिए रास्ता तैयार करने के लिए अन्य तकनीक का परीक्षण करेगी।

क्या आप जानते है?

• अमेरिका अकेला देश है जिसने मंगल पर एकदम सुरक्षित तरीके से अंतरिक्ष यान उतारने में सफलता पाई है
• इस बार भेजा गया रोवर अमेरिका का नौवां अभियान है
• पृथ्वी और मंगल के बीच उड़ान भरने का अवसर हर 26 महीनों में केवल एक बार आता है, जब ग्रह सूर्य के ही तरफ होता हैं और लगभग उतने ही करीब होते हैं जितना कि उन्हें प्राप्त कर सकते हैं।

पहले के मिशन

• नासा के दो अन्य लैंडर भी मंगल ग्रह पर क्रियाशील हैं – 2018 की इनसाइट और 2012 की क्यूरियोसिटी रोवर।
• छह अन्य अंतरिक्ष यान कक्षा से ग्रह की खोज कर रहे हैं: अमेरिका से तीन, यूरोप से दो और भारत से एक।

गांधी–किंग पहल 

Gandhi-King initiative 

Part of: GS Prelims and Mains II – भारत–अमेरिका संबंध और प्रसार

गाँधीवादी विचारधारा के बारे में:

राष्ट्रपिता महात्मा गांधी और मार्टिन लूथर किंग जूनियर के विचारों को बढ़ावा देने के लिए अमेरिकी संसद के निचले सदन प्रतिनिधि सभा में एक विधेयक पेश किया गया है।

• अमेरिका भारत के साथ गाँधीवादी दृष्टिकोण पर आधारित  एक विनिमय कार्यक्रम स्थापित करना चाहता है। जो महात्मा गांधी और नागरिक अधिकारों के नेता मार्टिन लूथर किंग के काम और विरासत का अध्ययन करने के लिए होगा।
• यह भारतीयों और अमेरिकियों के लिए वार्षिक विद्वान और छात्र विनिमय कार्यक्रम स्थापित करेगा, जो भारत के स्वतंत्रता संग्राम तथा भारत में ऐतिहासिक स्थलों और यू.एस. के नागरिक अधिकारों के आंदोलन से संबंधित नेताओं की विरासतों का अध्ययन करेगा। 
• विधेयक में गांधी–किंग ग्लोबल अकादमी की स्थापना तथा अहिंसा के सिद्धांतों पर आधारित संघर्ष समाधान की पहल करने का भी प्रयास किया गया है।
• गाँधीवाद के प्रोत्साहन के लिए पेश इस विधेयक के अन्य प्रस्तावों में गांधी–किंग डेवेलपमेंट फ़ाउंडेशन की स्थापना करना भी शामिल है, जिसे भारत सरकार और ‘यूनाइटेड स्टेट्स एजेंसी फॉर इंटरनेशनल डवलपमेंट (यूएसएआइडी)’ द्वारा गठित किया जाएगा।

क्या आप जानते हैं?

• विधेयक में इस फाउंडेशन के लिए यूएसएआइडी को अगले 5 वर्ष तक हर वर्ष 30 करोड़ डॉलर यानी तकरीबन 210 करोड़ रुपये देने की मांग की गई है। विधेयक में कहा गया कि, यह फाउंडेशन अमेरिका और भारत की सरकारों द्वारा गठित एक परिषद होगा, जो स्वास्थ्य, प्रदूषण और जलवायु परिवर्तन, शिक्षा, महिला सशक्तीकरण के क्षेत्रों में गैर–सरकारी संगठनों (एनजीओ) को अनुदान मुहैया कराएगी।

भारत द्धारा मॉरीशस के नए सुप्रीम कोर्ट भवन का उद्घाटन 

Part of: GS Prelims and Mains II – भारत– मॉरीशस संबंध

समाचार में:

• प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी और मॉरीशस के पीएम प्रवींद्र जगन्नाथ ने मॉरीशस के नए सुप्रीम कोर्ट भवन का उद्घाटन किया।
• सुप्रीम कोर्ट भवन का निर्माण 30 अमेरिकी मिलियन डॉलर की भारतीय अनुदान सहायता के साथ किया गया है और इसका निर्माण कोरोनोवायरस के प्रकोप के बाद राजधानी पोर्ट लुइस में भारत–सहायता प्राप्त बुनियादी ढांचा परियोजना के तहत किया गया है।

विज़न सागर (Vision SAGAR) 

• पीएम ने भारत की विज़न सागर प्रतिबद्धता को दोहराया जो 2015 में उनके द्वारा दी गई थी।
• सागर, जो इस क्षेत्र में सभी के लिए सुरक्षा और विकास का प्रतीक है, हिंद महासागर में सहभागिता के विकास कार्यों के अपने दृष्टिकोण की ओर भारत का उच्च स्तरीय संबोधन है।

एआईएम–आईसीआरईएसटी (‘AIM-iCREST’) 

‘AIM-iCREST’

Part of: GS Prelims and Mains II and III – सरकार की योजनाएं और पहल; विज्ञान और नवाचार

समाचारों में:

• अटल इनोवेशन मिशन ने बिल एंड मेलिंडा गेट्स फाउंडेशन और वाधवानी फाउंडेशन के साथ साझेदारी में ‘AIM-iCREST’ लॉन्च किया।
• AIM iCREST – एक मजबूत पारिस्थितिक तंत्र के लिए एक पारितंत्र क्षमता वृद्धि कार्यक्रम उच्च निष्पादन Startups के निर्माण पर ध्यान केंद्रित करता है।

पहल के बारे में 

• एआईएम–आईसीआरईएसटी (AIM-iCREST) कार्यक्रम को देश के इनक्यूबेटर पारिस्थितिकी तंत्र को सक्षम बनाने तथा देश भर में अटल नवाचार मिशन (AIM) के तहत अटल लैब और स्थापित इनक्यूबेटर केंद्रों (AIM’s Atal and Established. Incubators) के लिये विकास कारक के रूप में कार्य करने हेतु डिज़ाइन किया गया है।
• इस कार्यक्रम के अंतर्गत इनक्यूबेटरों को अपग्रेड किया जाएगा और इनक्यूबेटर उद्यम आधारित अर्थव्यवस्था को बढ़ावा देने के लिये उन्हें अपेक्षित मदद प्रदान की गई है, जिससे उन्हें अपने प्रदर्शन को बढ़ाने में सहायता मिलेगी।
• यह प्रौद्योगिकी संचालित प्रक्रियाओं और प्लेटफार्मों के माध्यम से, उद्यमियों को प्रशिक्षण प्रदान करके विकास कारक के रूप में कार्य करेगा। 

लॉकडाउन के दौरान घरेलू हिंसा और यौन शोषण के मामलों में वृद्धि हुई

Domestic violence and sexual abuse cases increased during lockdown

Part of: GS Mains II – महिला के विरुद्ध हिंसा; सामाजिक/लिंग मुद्दा

समाचार में:

• ऑरेंज और ग्रीन जोन की तुलना में रेड–जोन COVID19 जिलों में घरेलू हिंसा और ऑनलाइन यौन शोषण के मामले अधिक थे।
• गतिशीलता पर प्रतिबंध के कारण लिंग आधारित हिंसा सड़कों से घरेलू स्थानों पर स्थानांतरित हो गई। 

(MAINS FOCUS)

शिक्षा / शासन

विषय: सामान्य अध्ययन 2,3:

• शिक्षा, मानव संसाधन से संबंधित सामाजिक क्षेत्र / सेवाओं के विकास और प्रबंधन से संबंधित मुद्दे
• विभिन्न क्षेत्रों में विकास और उनके डिज़ाइन और कार्यान्वयन से उत्पन्न मुद्दों के लिए सरकार की नीतियां और हस्तक्षेप।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020

National Education Policy 2020

प्रसंग: केंद्रीय मंत्रिमंडल ने 21 वीं सदी के भारत की आवश्यकताओं  के अनुरूप भारतीय शिक्षा प्रणाली में बदलाव लाने के उद्देश्य से नए राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 को मंजूरी दी है।

मंत्रिमंडल द्धारा मानव संसाधन विकास मंत्रालय’ (Ministry of Human Resource Development- MHRD) का नाम बदल कर ‘शिक्षा मंत्रालय’ (Education Ministry) करने को भी मंज़ूरी दी गई है।

क्या आप जानते हैं?

• अंतिम राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 की थी जिसे 1992 में संशोधित किया गया था।
• वर्तमान नीति प्रख्यात अंतरिक्ष वैज्ञानिक के.कस्तूरीरंगन की अध्यक्षता वाली समिति द्वारा प्रस्तुत की गई रिपोर्ट पर आधारित है।
• एनईपी 2020 नीति में 2030 तक स्कूल शिक्षा में 100% सकल नामांकन अनुपात (GER) की परिकल्पना की गई है। 

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के प्रमुख बिंदु:

1. विद्यालय शिक्षा:

• शिक्षा का सार्वभौमिकरण पूर्व–स्कूली से माध्यमिक स्तर तक: बच्चों के लिए नि: शुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 को 3 से 18 वर्ष के बच्चों को शामिल करने के लिए बढ़ाया जाएगा।

• संरचना: वर्तमान 10 + 2 प्रणाली को 5 (3 से 8 वर्ष) +3 (8 से 11 वर्ष) + 3 (11 से 14 वर्ष) + 4 (14 से 18 वर्ष) प्रारूप में विभाजित किया जाएगा।

• खेल, कला, वाणिज्य, विज्ञान जैसे सह पाठ्यक्रम और व्यावसायिक विषयों को एक ही साथ श्रेणीबद्ध किया जाएगा।
• कंप्यूटर कौशल: छात्रों को कक्षा 6 के बाद से कोडिंग करने की अनुमति होगी।
• कक्षा-6 से ही शैक्षिक पाठ्यक्रम में व्यावसायिक शिक्षा को शामिल कर दिया जाएगा और इसमें इंटर्नशिप (Internship) की व्यवस्था भी दी जाएगी।
• अतिरिक्त भोजन: बच्चों को बेहतर सीखने के परिणामों को प्राप्त करने में मदद करने के लिए पौष्टिक मिड–डे मील के अलावा, ऊर्जा से भरपूर नाश्ते का भी प्रावधान शामिल हैं।
• नियमित परीक्षा: छात्रों की प्रगति के मूल्यांकन  के लिए, सभी छात्र ग्रेड 3, 5 और 8 में स्कूल परीक्षा देंगे, जो उपयुक्त प्राधिकरण द्वारा आयोजित की जाएगी।
• कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षाओं को आसान बनाया जाए, याद किए गए तथ्यों के बजाय मुख्य दक्षताओं का परीक्षण करने के लिए, सभी छात्रों को दो बार परीक्षा देने की अनुमति दी गई
• पाठ्यचर्या की सामग्री कम से कम प्रत्येक विषय में इसकी मूल अनिवार्यता होगी, और महत्वपूर्ण सोच और अधिक समग्र, अनुसंधान–आधारित, अनवेषण–आधारित, विचार–विमर्श–आधारित और विश्लेषण तथा तार्किक क्षमता आधारित सीखने के लिए जगह बनाएगी।
• शिक्षक क्षमताएँ: शिक्षक के लिए एक नया और व्यापक राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCFTE) 2021, NCERT के परामर्श से राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद (NCTE) द्वारा बनाई जाएगी।

2. निर्देश का माध्यम:

• नई शिक्षा नीति के अनुसार  पाँचवीं तक और जहां तक संभव हो सके आठवीं तक मातृभाषा में ही शिक्षा उपलब्ध कराई जाएगी।
• बच्चों द्वारा सीखी गई तीन भाषाएं राज्यों, क्षेत्रों और छात्रों की पसंद होंगी, इसमें तीन भाषाओं में से कम से कम दो भाषाएं भारत की मूल भाषा होंगी। 

3. उच्च शिक्षा

• उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात 2035 तक बढ़ाकर 50% किया जाना चाहिए (वर्तमान में यह 26.3% है)
• उच्च शिक्षा में लचीलापन: एनईपी 2020 वहनीय क्रेडिट के साथ एक बहु–अनुशासनात्मक उच्च शिक्षा ढांचा प्रस्तावित करता है, और प्रमाण पत्र, डिप्लोमा और डिग्री के साथ कई  निकास भी प्रदान करता है। 
• सभी उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए आम प्रवेश परीक्षा नई शिक्षा नीति (द्वारा) आयोजित की जाएगी।  परीक्षा वैकल्पिक होगी और अनिवार्य नहीं होगी। 
• बहु–विषयक शिक्षा और अनुसंधान विश्वविद्यालय (एमईआरयू), आईआईटी, आईआईएम के साथ, देश में वैश्विक मानकों के सर्वोत्तम बहु–विषयक शिक्षा के मॉडल के रूप में स्थापित होने के लिए।
• राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन एक मजबूत अनुसंधान संस्कृति को बढ़ावा देने और उच्च शिक्षा के लिए अनुसंधान क्षमता के निर्माण के लिए एक सर्वोच्च निकाय के रूप में स्थापित किया जाएगा। 
• एम.फिल पाठ्यक्रमों को समाप्त कर दिया जाएगा तथा स्नातक, स्नातकोत्तर और पीएचडी स्तर के सभी पाठ्यक्रम अब अंतःविषय होंगे।

4. भारत का उच्च शिक्षा आयोग (HECI)

• यह चिकित्सा और कानूनी शिक्षा को छोड़कर संपूर्ण उच्च शिक्षा के लिए एकल अम्ब्रेला निकाय के रूप में स्थापित किया जाएगा।
• यह एक पृथक, सूक्ष्म निकाय होगा जिसमें मानक निर्धारण, वित्त पोषण, प्रत्यायन और विनियमन के लिए चार ऊर्ध्वाधर भाग होंगे ताकि “light but tight” निगरानी की जा सके।
• कॉलेजों की संबद्धता को 15 साल में चरणबद्ध किया जाना है और कॉलेजों को ग्रेडेड स्वायत्तता प्रदान करने के लिए एक चरण–वार तंत्र स्थापित किया जाना है।

5. प्रौद्योगिकी और विदेशी संस्थान

• एक स्वायत्त निकाय, राष्ट्रीय शैक्षिक प्रौद्योगिकी फोरम (NETF), शिक्षण, मूल्यांकन, नियोजन, प्रशासन को बढ़ाने के लिए प्रौद्योगिकी के उपयोग पर विचारों के मुक्त आदान–प्रदान के लिए एक मंच प्रदान करने के लिए बनाया जाएगा।
• छात्रों का आकलन करने के लिए राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र– ‘PARAKH‘ बनाया गया है।
• यह विदेशी विश्वविद्यालयों को भारत में परिसर स्थापित करने का मार्ग भी प्रशस्त करता है।

नई शिक्षा नीति 2020 की विशेषताएँ  क्या हैं?

• व्यापकता: एनईपी का उद्देश्य पूर्व–स्कूली से डाक्टरेट की पढ़ाई तक और व्यावसायिक डिग्री से व्यावसायिक प्रशिक्षण तक की पूरी शिक्षा को संबोधित करना है।
• बाल्यावस्था की शिक्षा: 3 साल की उम्र से स्कूली शिक्षा के लिए 5 + 3 + 3 + 4 मॉडल को अपनाने में, एनईपी बच्चे के भविष्य को आकार देने में 3 से 8 साल तक की प्रारंभिक वर्षों की प्रधानता को मान्यता देता है।
• विनियमन में आसानी: एनईपी 2020 में हमारे स्कूलों, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों को समय–समय पर “निरीक्षण” से मुक्त कराने और उन्हें आत्म–मूल्यांकन और स्वैच्छिक घोषणाओं के मार्ग पर प्रस्तुत करने का साहसिक सुझाव देता है।
• समग्रता: नीति,अन्य बातों के अलावा, अध्यापन, संरचनात्मक असमानता, पहुंच असमानता और बड़े पैमाने पर व्यावसायीकरण की समस्याओं को समाप्त करने का लक्ष्य है।
• समावेश को बढ़ावा देना: नीति में सामाजिक और शैक्षिक रूप से वंचित बच्चों की शिक्षा को आगे बढ़ाने में मदद करने के लिए ‘समावेश निधि‘ के निर्माण का प्रस्ताव है

NEP 2020 को लागू करने के बाद, आगे आने वाली चुनौतियां क्या हैं?

• राज्यों से सहयोग: 

• • शिक्षा–संबंधी किसी भी सुधार को केवल राज्यों के समर्थन से ही कार्यान्वित किया जा सकता है और केंद्र के पास अनेक महत्वाकांक्षी योजनाओं पर आम सहमति बनाने का वृहत् कार्य है।
  • एक सर्वोच्च नियंत्रण संगठन के रूप में राष्ट्रीय उच्च शिक्षा नियामक परिषद के विचार का विरोध राज्य अवश्य करेंगे।

• अपर्याप्त जाँच ढांचा: कुछ राज्यों में अभी भी शुल्क विनियम मौजूद हैं, लेकिन नियामक प्रक्रिया बेहिसाब दान के रूप में मुनाफाखोरी पर लगाम लगाने में असमर्थ है।
• आर्थिक सहायता:इस नीति की  प्रगति महत्वपूर्ण रूप से शिक्षा पर सार्वजनिक व्यय के रूप में जीडीपी के प्रस्तावित 6% खर्च करने की इच्छा पर निर्भर करती है।

निष्कर्ष

यदि इसे अपनी वास्तविक दृष्टि में लागू किया जाता है, तो नई संरचना भारत को दुनिया के अग्रणी देशों के समक्ष समान स्थिति प्रदान कर सकती है।

Connecting the dots:

• शिक्षा का अधिकार अधिनियम
• ऑपरेशन डिजिटल बोर्ड

(TEST YOUR KNOWLEDGE)

मॉडल प्रश्न: (You can now post your answers in comment section)

ध्यान दें: 

• आज के प्रश्नों के सही उत्तर अगले दिन के डीएनए सेक्शन में दिए जाएंगे।  कृपया इसे देखें और अपने उत्तरों को अपडेट करें।
• Comments Up-voted by IASbaba are also the “correct answers”.

Q.1) संविधान के अनुच्छेद 239AA के संबंध में, निम्नलिखित में से किसे छोड़कर, दिल्ली विधानसभा राज्य सूची और समवर्ती सूची में सूचीबद्ध उन सभी मामलों पर कानून बना सकती है, जो केंद्र शासित प्रदेशों पर लागू होते हैं?

1. सार्वजनिक व्यवस्था
2. पुलिस
3. भूमि

सही कथन चुनें

1. 1 और 2
2.  2 और 3
3. 1 और 3
4. 1, 2 और 3

Q.2) अन्य राज्यों की तुलना में केंद्र का दिल्ली राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र के संबंध में क्या विशेष संबंध है?

1. केंद्र सरकार, दिल्ली के राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र के लेफ्टिनेंट गवर्नर की स्वतंत्र रूप से नियुक्ति करती है जबकि राज्य के राज्यपाल की नियुक्ति संबंधित राज्य के मुख्यमंत्री के परामर्श के बाद ही की जाती है.
2. राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र दिल्ली के मुख्यमंत्री की नियुक्ति राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र दिल्ली के लेफ्टिनेंट गवर्नर करते हैं, जबकि राज्य के मुख्यमंत्री की नियुक्ति उस राज्य के राज्यपाल करते हैं।

ऊपर दिए गए कथनों में कौन सही है?

1. केवल 1
2. केवल 2
3.  1 और 2 दोनों 
4. न तो 1 और न ही 2

Q.3) भारतीय संविधान में महिलाओं की गरिमा के लिए ‘अपमानजनक प्रथाओं का त्याग‘ करने का प्रावधान किया गया है?

1. प्रस्तावना
2. मौलिक अधिकार
3. मौलिक कर्तव्य
4. राज्य नीति के निदेशक तत्व (DPSPs)

Q.4) क्षेत्रीय सहयोग के लिए हिंद महासागर रिम एसोसिएशन (IOR-ARC) के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें 

1. यह एकमात्र अखिल हिंद–महासागरीय समूह है।
2. हिंद महासागर के सभी देश इसके सदस्य हैं।
3.  इसका मुख्यालय मॉरीशस में स्थित है।

ऊपर दिए गए कथनों में कौन सही है?

1. 1 और 2
2. 1 और 3
3.  2 और 3
4. 1, 2 और 3

Q.5) AIM iCREST पहल किसके द्वारा आरंभ किया गया था –

1. विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय
2. शिक्षा मंत्रालय
3. नीति आयोग
4. स्वास्थ्य और परिवार कल्याण मंत्रालय

ANSWERS FOR 30th July 2020 TEST YOUR KNOWLEDGE (TYK)

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