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IASbaba’s 60 Day Plan- IAS Prelims Test Series 2020 ENVIRONMENT & CURRENT AFFAIRS [Day 18]

  • IASbaba
  • March 21, 2020
  • 0
IASbaba Prelims 60 Days Plan
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Hello Friends, 

ARCHIVES OF 60 DAYS

The 60 Days Training has finally begun:) DAY 18 is here!

Before any competition, there is a preparatory phase. That phase involves a lot of sessions on strengths and weaknesses. Throughout the preparatory phase, the athletes train in a gradual manner.

In the last phase, just before the actual competition, the training is done so as to sharpen their skills. This training requires complete focus and dedication. In this phase, the athletes do not try anything new or train in a new fashion rather focus on the sharpening of skills, focusing on strength and precision.

Similarly, the upcoming 60 days, is like the last phase (training session), just before the actual competition. Here, the focus should be on sharpening the concepts, consolidating the knowledge base and solidifying the learning with loads and loads of revision.

You will come across many distractions in between in the name of sources and resources (exclusive and inclusive), beware of them. Be alert and objective in selecting your companions in this preparation. Trust your effort and revise more than falling prey to multiple resources and doing nothing in the end.

Everything that seems attractive is not productive. You should always go for productivity. 

Let us pledge to make it a big game-changer (better than last year) in the next 60 days!

Note- Download the OMR Sheet and attempt the questions exactly like UPSC Prelims. After you are done, please post your OMR in the comment section. Once the solution key is released (5 PM), cross-check the answers and again, comment the marks (you got) in the same comment thread. This will keep you responsible and sincere in days to come. Also, we need more sets of scores for releasing the cut offs in the night so, requesting all of you to sincerely put your scores in comment section.   

You can also take part in discussion with peers.  


Q.1) Which of the following is/are correct about Solid Wastes Treatment methodologies?

  1. Composting is a process where microorganisms decompose degradable waste into humus.
  2. Incineration is a process of combustion in absence of oxygen or the material burnt in controlled atmosphere of oxygen.
  3. Pyrolysis is a process where huge amount of wastes are burnt in blast furnaces at high temperature.

Choose correct option from below:

  1. 1 and 2 only
  2. 1 only
  3. 2 and 3 only
  4. All of the above

Q.1) ठोस अपशिष्ट उपचार के तरीकों के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा सही है / हैं?

  1. कंपोस्टिंग एक ऐसी प्रक्रिया है, जहां सूक्ष्मजीव अपघटित अपशिष्ट को ह्यूमस (humus) में विघटित कर देते हैं।
  2. भस्मीकरण (Incineration) पदार्थ के ऑक्सीजन की अनुपस्थिति में या ऑक्सीजन के नियंत्रित वातावरण में दहन की प्रक्रिया है।
  3. ताप-अपघटन (Pyrolysis) एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें उच्च तापमान पर वात्या भट्टी में भारी मात्रा में अपशिष्ट का दहन किया जाता है।

नीचे से सही विकल्प चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 1
  3. केवल 2 और 3
  4. उपरोक्त सभी

Q.2) With reference to keystone species, consider the following statements:

  1. A keystone species exhibits disproportionately large effect on its environment relative to its abundance.
  2. The Keystone species is always a predator.

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 only
  2. 2 only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.2) कीस्टोन प्रजातियों (मूल तत्व प्रजाति) के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

  1. एक कीस्टोन प्रजाति अपने बहुतायत के सापेक्ष अपने पर्यावरण पर काफी बड़े प्रभाव का प्रदर्शन करती है।
  2. कीस्टोन प्रजाति सदैव एक परभक्षी (predator) होती है।

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.3) Consider the following statements about keystone mutualists:

  1. Keystone mutualists are two or more species that engage in mutually beneficial interactions
  2. A change in one species would not impact the other, and change the entire ecosystem
  3. Pollinators are often keystone mutualists

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 only
  2. 1 and 3 only
  3. 2 and 3 only
  4. All of the above

Q.3) कीस्टोन सहभागियों (keystone mutualists) के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

  1. कीस्टोन सहभागी दो या दो से अधिक प्रजातियां हैं जो पारस्परिक रूप से लाभकारी अंतःक्रिया में संलग्न हैं
  2. एक प्रजाति में परिवर्तन दूसरे को प्रभावित नहीं करेगा, तथा पूरे पारिस्थितिकी तंत्र को बदल देगा
  3. परागणकारी अक्सर कीस्टोन सहभागी होते हैं

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 3
  3. केवल 2 और
  4. उपरोक्त सभी

Q.4) What is meant by the term foundation species?

  1. It is a single species on which many other species depend
  2. It is a species that plays a major role in creating or maintaining a habitat
  3. It is the organism that is very sensitive to environmental changes in its ecosystem
  4. This are the species that acts as a symbol for an environmental habitat

Q.4) आधारभूत प्रजाति (foundation species) शब्द का क्या अर्थ है?

  1. यह एक एकल प्रजाति है जिस पर कई अन्य प्रजातियां निर्भर होती हैं
  2. यह एक प्रजाति है जो एक निवास स्थान बनाने या बनाए रखने में एक प्रमुख भूमिका निभाती है
  3. यह जीव है जो अपने पारिस्थितिकी तंत्र में पर्यावरणीय परिवर्तनों के प्रति बहुत संवेदनशील है
  4. यह ऐसी प्रजातियां हैं जो पर्यावरणीय निवास के प्रतीक के रूप में कार्य करती हैं

Q.5) Which of the following is/are known as criteria pollutants?

  1. Carbon dioxide
  2. Sulphur dioxide
  3. Ozone
  4. Nitrogen dioxide

Choose correct option from below:

  1. 1 and 2 only
  2. 2, 3 and 4 only
  3. 1 and 3 only
  4. All of the above

Q.5) निम्नलिखित में से कौन सा / से मानदंड प्रदूषक के रूप में जाने जाते हैं?

  1. कार्बन डाइऑक्साइड
  2. सल्फर डाइऑक्साइड
  3. ओजोन
  4. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड

नीचे से सही विकल्प चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 2, 3 और 4
  3. केवल 1 और 3
  4. उपरोक्त सभी

Q.6) Which of the following is/are part of MAB (Man and Biosphere) Project in India

  1. Pachmarhi Biosphere reserve
  2. Manas resrve
  3. Dibru-Saikhowa
  4. Nokrek

Choose correct option from below:

  1. 1 and 2 only
  2. 2 and 3 only
  3. 3 and 4 only
  4. 1 and 4 ony

Q.6) निम्नलिखित में से कौन भारत में MAB (मैन एंड बायोस्फियर) प्रोजेक्ट का हिस्सा है

  1. पचमढ़ी जैवमंडल रिजर्व
  2. मानस रिज़र्व
  3. डिब्रू-सैखोवा 
  4. नोकरेक

नीचे से सही विकल्प चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 2 और 3
  3. केवल 3 और 4
  4. केवल 1 और 4

Q.7) Consider the following in regard to the National Tiger Conservation Authority (NTCA):

  1. The National Tiger Conservation Authority is a non-statutory body under the Ministry of Environment, Forests and Climate Change
  2. NTCA has mandate within the ambit of the Wildlife (Protection) Act, 1972
  3. ‘Project Tiger’ is a Central sector Scheme of the under ministry of Environment, Forests and Climate Change

Which of the above statement is/are incorrect?

  1. 1 only
  2. 1 and 2 only
  3. 1 and 3 only
  4. All of the above

Q.7) राष्ट्रीय बाघ संरक्षण प्राधिकरण (NTCA) के संबंध में निम्नलिखित पर विचार करें:

  1. राष्ट्रीय बाघ संरक्षण प्राधिकरण पर्यावरण, वन और जलवायु परिवर्तन मंत्रालय के तहत एक गैर-सांविधिक निकाय है
  2. एनटीसीए के पास प्राधिकार वन्यजीव (संरक्षण) अधिनियम, 1972 के अंतर्गत है
  3. प्रोजेक्ट टाइगरपर्यावरण, वन और जलवायु परिवर्तन मंत्रालय के तहत एक केंद्रीय क्षेत्र की योजना है

उपरोक्त कथन में से कौन गलत है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 2
  3. केवल 1 और 3
  4. उपरोक्त सभी

Q.8) Biodiversity includes all living beings at different levels. Consider the following statements about different levels of Biodiversity.

  1. Genetic diversity is all the different genes contained in all individual plants, animals, fungi, and microorganisms
  2. Species diversity is s all the different habitats, biological communities, and ecological processes, as well as variation within individual ecosystems
  3. Ecosystem diversity is all the differences within and between populations of species, as well as between different species.

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 only
  2. 1 and 2 only
  3. 1 and 3 only
  4. None of the above.

Q.8) जैव विविधता में विभिन्न स्तरों पर सभी जीवित प्राणी शामिल हैं। जैव विविधता के विभिन्न स्तरों के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. आनुवंशिक विविधता सभी व्यक्तिगत पादपों, पशुओं, कवक और सूक्ष्मजीवों में निहित सभी विभिन्न जीन हैं
  2. प्रजाति विविधता सभी विभिन्न आवासों, जैविक समुदायों और पारिस्थितिक प्रक्रियाओं के साथ-साथ व्यक्तिगत पारिस्थितिकी प्रणालियों के भीतर भिन्नता है
  3. पारिस्थितिक तंत्र विविधता प्रजातियों की आबादी के भीतर तथा साथ ही, विभिन्न प्रजातियों के बीच सभी अंतर हैं।

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 2
  3. केवल 1 और 3
  4. इनमें से कोई भी नहीं।

Q.9) Just as there are many different ways to define biodiversity, there are many different measures of biodiversity. Consider the following pairs:

  1. Alpha-diversity: Concerned with species richness and involves counting the number of individuals or even families – in a given area.
  2. Beta- diversity: Estimates the total biodiversity within an entire region.
  3. Gamma- diversity: Describing changes in biodiversity within or between ecosystems

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 only
  2. 1 and 2 only
  3. 1 and 3 only
  4. None of the above

Q.9) जिस तरह जैव विविधता को परिभाषित करने के कई अलग-अलग तरीके हैं, वैसे ही जैव विविधता के कई अलग-अलग उपाय हैं। निम्नलिखित युग्मों पर विचार करें:

  1. अल्फा-विविधता: प्रजातियों की समृद्धि से संबंधित तथा इसमें किसी दिए गए क्षेत्र में व्यक्तिगत रूप से या परिवारों की संख्या की गिनती शामिल है।
  2. बीटा-विविधता: एक संपूर्ण क्षेत्र के भीतर कुल जैव विविधता का अनुमान।
  3. गामा-विविधता: पारिस्थितिक तंत्र के भीतर या बीच जैव विविधता में परिवर्तन का वर्णन

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 2
  3. केवल 1 और 3
  4. इनमें से कोई भी नहीं

Q.10) The loss of biodiversity is a significant issue for scientists and policy-makers. What are the threats to Biodiversity?

  1. Habitat loss and destruction
  2. Alterations in ecosystem composition
  3. Introduction of exotic (non-native) species
  4. pollution and contamination
  5. Global climate change

Choose correct option from below:

  1. 1 and 2 only
  2. 2 and 3 only
  3. 3 and 4 only
  4. All of the above

Q.10) वैज्ञानिकों और नीति-निर्माताओं के लिए जैव विविधता का नुकसान एक महत्वपूर्ण मुद्दा है। जैव विविधता के लिए खतरे क्या हैं?

  1. पर्यावास हानि और विनाश
  2. पारिस्थितिक तंत्र रचना में परिवर्तन
  3. विदेशी (गैर-देशीय) प्रजातियों का परिचय
  4. प्रदूषण और संदूषण
  5. वैश्विक जलवायु परिवर्तन

नीचे से सही विकल्प चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 2 और 3
  3. केवल 3 और 4
  4. उपरोक्त सभी

Q.11) Conservation is the protection, preservation, management, or restoration of wildlife and natural resources. With respect to modes of conservation, consider the following pairs:

  1. In-situ Conservation: It is on site conservation or the conservation of genetic resources in natural populations of plant or animal species
  2. Ex-Situ Conservation: It is the preservation of components of biological diversity outside their natural habitats

Which of the above pair is/are correctly matched?

  1. 1 only
  2. 2 only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.11) संरक्षण वन्यजीवों और प्राकृतिक संसाधनों का संधारण, रक्षण, प्रबंधन या पुनर्स्थापन है। संरक्षण के तरीकों के संबंध में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार करें:

  1. स्वस्थाने (In-situ) संरक्षण: यह स्थल पर ही संरक्षण है अथवा पौधे या पशु प्रजातियों की प्राकृतिक आबादी में आनुवंशिक संसाधनों का संरक्षण है
  2. बह्रर्स्थाने (Ex-Situ) संरक्षण: यह उनके प्राकृतिक आवासों के बाहर जैविक विविधता के घटकों का संरक्षण है

उपरोक्त में से कौन सी जोड़ी सही ढंग से सुमेलित है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.12) Which of the following are protected under Schedule I of Wildlife Protection Act, 1972?

  1. Tortoise 
  2. Snakes
  3. Elephants
  4. Tigers

Choose correct option from below:

  1. 1 and 2 only
  2. 3 and 4 only
  3. 1 and 4 only
  4. All of the above.

Q.12) वन्यजीव संरक्षण अधिनियम, 1972 की अनुसूची I के तहत निम्नलिखित में से कौन से संरक्षित हैं?

  1. कछुआ
  2. सांप
  3. हाथी
  4. बाघ 

नीचे से सही विकल्प चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 3 और 4
  3. केवल 1 और 4
  4. उपरोक्त सभी।

Q.13) Consider the following statements about different schedules under wildlife protection act-1972 (WPA)

  1. Animals under schedule-1 and 2 have absolute protection
  2. Schedule-3 and 4 animals are equally protected, but penalties are lower
  3. Animals in schedule-5 are called as vermin, but cannot be hunted
  4. Schedule-6 include protected plants and their derivatives

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 and 4only
  2. 1, 2 and 3 only
  3. 1, 2 and 4 only
  4. None of the above

Q.13) वन्यजीव संरक्षण अधिनियम 1972 (WPA) के तहत विभिन्न अनुसूचियों के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. अनुसूची –1 और 2 के तहत पशुओं को पूर्ण सुरक्षा प्राप्त है
  2. अनुसूची –3 और 4 पशुओं को समान रूप से संरक्षित किया जाता है, लेकिन दंड कम है
  3. अनुसूची –5 में पशुओं को वर्मिन कहा जाता है, लेकिन उनका शिकार नहीं किया जा सकता
  4. अनुसूची –6 में संरक्षित पादप और उनके व्युत्पन्न शामिल हैं

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1 और 4
  2. केवल 1, 2 और 3
  3. केवल 1, 2 और 4
  4. इनमें से कोई भी नहीं

Q.14) Which of the following statements is/ are correct about Biosphere Reserve?

  1. The entire Biosphere Reserve prohibits the entry of humans
  2. Neither existing National Park nor Wildlife Sanctuary can be part of Biosphere Reserve.

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 only
  2. 2 only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.14) जैवमंडल रिजर्व (Biosphere Reserve) के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है / हैं?

  1. संपूर्ण जैवमंडल रिजर्व मनुष्यों के प्रवेश पर प्रतिबंध लगाता है
  2. न तो मौजूदा राष्ट्रीय उद्यान और न ही वन्यजीव अभयारण्य जैवमंडल रिजर्व का हिस्सा हो सकता है।

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.15) Which of the following is/are correct regarding the radioactive wastes?

  1. Radioactive waste produces only two types of radiation i.e. alpha and beta rays
  2. Effects of radioactive pollutants depend upon half-life of the matter, energy releasing capacity and rate of diffusion.
  3. Alpha rays are the strongest rays and can be blocked only through thick concrete.

Choose correct option from below:

  1. 1 only
  2. 2 only
  3. 1 and 4 only
  4. None of the above.

Q.15) रेडियोधर्मी कचरे के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा सही है / हैं?

  1. रेडियोधर्मी कचरा केवल दो प्रकार के विकिरण यानी अल्फा और बीटा किरणों का उत्पादन करता है
  2. रेडियोधर्मी प्रदूषकों के प्रभाव पदार्थ की अर्ध आयु, ऊर्जा निर्मुक्त करने की क्षमता और प्रसार की दर पर निर्भर करते हैं।
  3. अल्फा किरणें सबसे मजबूत किरणें होती हैं और इन्हें मोटे कंक्रीट से ही रोका जा सकता है।

नीचे से सही विकल्प चुनें:

  1. केवल 1
  2. केवल
  3. केवल 1 और 4
  4. इनमें से कोई भी नहीं।

Q.16) Man-animal conflicts are increasing and leading to loss of animals at rapid pace. The causes for increased conflict are?

  1. Land use change
  2. Increased access in natural reserves
  3. Habitat fragmentation
  4. Livestock grazing and agri activities near conservation reserves

Choose correct option from below:

  1. 1 and 2 only
  2. 3 and 4 only
  3. 1 and 4 only
  4. All of the above.

Q.16) मानव-पशु संघर्ष तेजी से बढ़ रहा है तथा पशुओं की हानि तेज़ी से बढ़ रही है। इस बढ़ते संघर्ष के कारण हैं?

  1. भूमि उपयोग परिवर्तन
  2. प्राकृतिक संसाधनों में पहुंच का बढ़ना
  3. पर्यावास विखंडन
  4. संरक्षण रिज़र्व के पास पशुधन चराई और कृषि गतिविधियाँ

नीचे से सही विकल्प चुनें:

  1. केवल 1 और 2
  2. केवल 3 और 4
  3. केवल 1 और 4
  4. उपरोक्त सभी

Q.17) Consider the following statements about the newly notified Solid Waste Management Rules:

  1. The responsibility of segregation lies on the waste collector.
  2. These rules only apply to municipal areas and exclude SEZs and defence establishments

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 only
  2. 2 only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.17) नव अधिसूचित ठोस अपशिष्ट प्रबंधन नियम के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

  1. अलगाव की जिम्मेदारी अपशिष्ट कलेक्टर पर है।
  2. ये नियम केवल नगर निगम क्षेत्रों पर लागू होते हैं तथा एसईजेड और रक्षा प्रतिष्ठानों को बाहर करते हैं

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.18) Consider the following statements about protected area network (PAN) in India.

  1. In Sanctuary is Certain rights of people living inside the Sanctuary could be permitted
  2. In national parks, No rights of people are allowed
  3. The rights of people living inside a Conservation Reserve are affected.

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 only
  2. 1 and 2 only
  3. 1 and 3 only
  4. All of the above.

Q.18) भारत में संरक्षित क्षेत्र नेटवर्क (PAN) के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. अभयारण्य में अभयारण्य के अंदर रहने वाले लोगों के कुछ अधिकारों की अनुमति दी जा सकती है
  2. राष्ट्रीय उद्यानों में, लोगों के किसी भी अधिकार की अनुमति नहीं है
  3. एक संरक्षण रिजर्व के अंदर रहने वाले लोगों के अधिकार प्रभावित होते हैं।

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 2
  3. केवल 1 और 3
  4. उपरोक्त सभी।

Q.19) The ministry of Environment, forest and climate change is nodal agency of the following:

  1. International centre for integrated mountain development.
  2. Global environment facility
  3. Economic and social council for Asia and Pacific

Choose correct option from below:

  1. 1 only
  2. 1 and 2 only
  3. 2 only
  4. All of the above.

Q.19) पर्यावरण, वन और जलवायु परिवर्तन मंत्रालय निम्नलिखित की नोडल एजेंसी है:

  1. एकीकृत पर्वतीय विकास के लिए अंतर्राष्ट्रीय केंद्र।
  2. वैश्विक पर्यावरण सुविधा
  3. एशिया और प्रशांत के लिए आर्थिक और सामाजिक परिषद

नीचे से सही विकल्प चुनें:

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 2
  3. केवल
  4. उपरोक्त सभी।

Q.20) India recently conducted elephant census. In this context consider the following statements:

  1. Project elephant was launched in 1991-92 to protect elephants, Habitats and corridors.
  2. India agreed on points of action for trans-boundary conservation of elephants with Bangladesh.
  3. Elephant population increased by 5% from census-2012 to census-2017

Which of the above statement is/are correct?

  1. 1 only
  2. 1 and 2 only
  3. 1 and 3 only
  4. All of the above

Q.20) भारत ने हाल ही में हाथी की जनगणना की। इस संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

  1. हाथियों, आवासों और गलियारों की सुरक्षा के लिए 1991-92 में प्रोजेक्ट हाथी लॉन्च किया गया था।
  2. भारत बांग्लादेश के साथ हाथियों के सीमा-पारीय संरक्षण के लिए कार्रवाई के बिंदुओं पर सहमत हुआ है।
  3. जनगणना –2012 से लेकर जनगणना –2017 तक हाथी की आबादी 5% बढ़ी है

उपरोक्त कथन में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 2
  3. केवल 1 और 3
  4. उपरोक्त सभी

Q.21) Which of the following statement is/are correct about National Agricultural Cooperative Marketing Federation of India Ltd (NAFED)?

  1. NAFED is the national level marketing agency for agricultural products in the Cooperative Sector.
  2. NAFED was founded before the establishment of NABARD (National Bank for Agriculture and Rural Development).
  3. NAFED is registered as a society under The Societies Registration Act, 1860.

Select the correct answer using the code given below:

  1. 1 only
  2. 1 and 2 only
  3. 2 and 3 only
  4. 1, 2 and 3

Q.21) निम्नलिखित में से कौन सा कथन भारत के राष्ट्रीय कृषि सहकारी विपणन संघ लिमिटेड (NAFED) के बारे में सही है / हैं?

  1. NAFED सहकारी क्षेत्र में कृषि उत्पादों के लिए राष्ट्रीय स्तर की विपणन एजेंसी है।
  2. NAFED की स्थापना नाबार्ड (राष्ट्रीय कृषि और ग्रामीण विकास बैंक) की स्थापना से पहले की गई थी।
  3. NAFED सोसाइटी पंजीकरण अधिनियम, 1860 के तहत एक सोसाइटी के रूप में पंजीकृत है।

नीचे दिए गए कूट का उपयोग करके सही उत्तर चुनें:

  1. केवल 1
  2. केवल 1 और 2
  3. केवल 2 और 3
  4. 1, 2 और 3

Q.22) With reference to ‘Forest-PLUS 2.0’, consider the following statements:

  1. It is a joint of programme of India and United States of America.
  2. It is a 2 year programme focused on forest landscape management.

Which of the statements given above is/are correct?

  1. 1 only
  2. 2 only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.22) ‘वन-प्लस 2.0′ (Forest-PLUS 2.0) के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

  1. यह भारत और संयुक्त राज्य अमेरिका का एक संयुक्त कार्यक्रम है।
  2. यह वन परिदृश्य प्रबंधन पर केंद्रित 2 वर्ष का कार्यक्रम है।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा सही है / हैं?

  1. केवल 1
  2. केवल
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.23) Global Carbon Project is a research project of which of the following?

  1. World Meteorological Organization (WMO) 
  2. Centre for International Climate and Environmental Research
  3. Future Earth
  4. United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) Secretariat

Q.23) वैश्विक कार्बन प्रोजेक्ट (Global Carbon Project) निम्नलिखित में से किसकी एक शोध परियोजना है?

  1. विश्व मौसम विज्ञान संगठन (WMO)
  2. अंतर्राष्ट्रीय जलवायु और पर्यावरण अनुसंधान केंद्र
  3. फ्यूचर अर्थ
  4. जलवायु परिवर्तन पर संयुक्त राष्ट्र फ्रेमवर्क कन्वेंशन (UNFCCC) सचिवालय

Q.24) With reference to Measles-Rubella, which of the following statement is NOT correct?

  1. Measles is a highly contagious (airborne) infectious disease caused by the measles virus.
  2. Rubella is also known as ‘German measles’ or ‘three-day measles’ is an infection caused by the rubella virus.
  3. Rubella has serious consequences if infection occurs in children below 5 years, causing Congenital Rubella Syndrome (CRS).
  4. Measles-Rubella (MR) vaccine is covered under Universal Immunisation Programme of Ministry of Health.

Q.24) खसरा-रूबेला (Measles-Rubella) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?

  1. खसरा एक अत्यंत संक्रामक (वायुजनित) संक्रामक रोग है जो खसरे के वायरस के कारण होता है।
  2. रूबेला कोजर्मन खसरायातीन-दिवसीय खसराके रूप में भी जाना जाता है, यह रूबेला वायरस के कारण होने वाला संक्रमण है।
  3. रूबेला के गंभीर परिणाम होते हैं यदि संक्रमण 5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में होता है, जिससे जन्मजात रूबेला सिंड्रोम (CRS) होता है।
  4. खसरा-रूबेला (MR) वैक्सीन स्वास्थ्य मंत्रालय के सार्वभौमिक टीकाकरण कार्यक्रम के अंतर्गत आती है।

Q.25) The Stockholm Peace Agreement aims end the conflict in which of the following?

  1. Afghanistan
  2. Syria
  3. Palestine
  4. Yemen

Q.25) स्टॉकहोम शांति समझौते का उद्देश्य निम्नलिखित में से किस संघर्ष को समाप्त करना है?

  1. अफ़ग़ानिस्तान
  2. सीरिया
  3. फिलिस्तीन
  4. यमन

Q.26) The Munich Agreement was signed among which of the following countries?

  1. Germany
  2. Russia
  3. United States of America
  4. Great Britain

Select the correct code:

  1. 1 and 2
  2. 2 and 3
  3. 1 and 4
  4. 3 and 4

Q.26) म्यूनिख समझौते पर निम्नलिखित में से किस देश द्वारा हस्ताक्षर किए गए हैं?

  1. जर्मनी
  2. रूस
  3. संयुक्त राज्य अमरीका
  4. ग्रेट ब्रिटेन

सही कूट का चयन करें:

  1. 1 और 2
  2. 2 और 3
  3. 1 और 4
  4. 3 और 4

Q.27) Consider the following statements with respect to ‘Interpol’.

  1. It is an intergovernmental organisation headquartered in Lyon, France.
  2. India joined the organisation in 2009.

Select the correct statements

  1. 1 Only
  2. 2 Only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.27) ‘इंटरपोलके संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

  1. यह एक अंतर सरकारी संगठन है जिसका मुख्यालय ल्योन, फ्रांस में है।
  2. भारत 2009 में संगठन में शामिल हुआ।

सही कथनों का चयन करें

  1. केवल 1
  2. केवल
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.28) Which of the following statements with respect to ‘Dadabhai Naoroji’ is/are correct?

  1. He helped found the London Indian Society and the East India Association.
  2. He first ran for the British Parliament in 1892.

Select the correct statements

  1. 1 Only
  2. 2 Only
  3. Both 1 and 2
  4. Neither 1 nor 2

Q.28) ‘दादाभाई नौरोजीके संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है / हैं?

  1. उन्होंने लंदन इंडियन सोसाइटी और ईस्ट इंडिया एसोसिएशन को स्थापित करने में सहायता की।
  2. वह पहली बार 1892 में ब्रिटिश संसद के लिए लड़े थे।

सही कथनों का चयन करें

  1. केवल 1
  2. केवल
  3. 1 और 2 दोनों
  4. न तो 1 और न ही 2

Q.29) The ‘Travel & Tourism Competitiveness’ Report is released by

  1. World Economic Forum
  2. Economist Intelliegnce Unit
  3. The Lonely Planet
  4. Airbnb

Q.29) ‘यात्रा और पर्यटन प्रतिस्पर्धात्मकता रिपोर्टकिसके द्वारा जारी की गई है

  1. विश्व आर्थिक मंच
  2. इकोनॉमिस्ट इंटेलीजेन्स यूनिट
  3. लोनली प्लैनेट
  4. Airbnb

Q.30) Which of the following pairs are correctly matched?

       Refineries State

  1. Numaligarh Refinery – Assam
  2. Barauni Refinery – Rajasthan
  3. Manali Refinery – Tamil Nadu

Select the correct code:

  1. 1 and 2
  2. 2 and 3
  3. 1 and 3
  4. All of the above

Q.30) निम्नलिखित में से कौन सी जोड़ी सही ढंग से सुमेलित है?

             रिफाइनरी –          राज्य

  1. नुमालीगढ़ रिफाइनरी – असम
  2. बरौनी रिफाइनरी – राजस्थान
  3. मनाली रिफाइनरी – तमिलनाडु

सही कूट का चयन करें:

  1. 1 और 2
  2. 2 और 3
  3. 1 और 3
  4. उपरोक्त सभी

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NOTE- Follow this for Comments

  1. Mention- Time Taken after solving the Test

  2. After the release of Solution Edit your Comment to Mention-  Correct/Incorrect and Score

  3. 2 Marks for Correct/0.66 minus for Incorrect.


What IMPACT can the ‘60 Day’ have on the final results? We will explain by taking a small example. Imagine you are sitting in the examination hall, appearing in Prelims Paper I. You have attempted 70 questions already but still unsure about a few. Then you stumble upon a question that was asked in 60 Day (and believe us, it has happened to hundreds of students countless times). You choose the right answer and submit your paper hoping for the best! Eventually, you go on to clear Mains as well as Personality Test and secure a good rank as well. When the cut off gets announced by UPSC, you realize that you have scored just one mark more than the cut off! Yes, that one mark can change your life (and it has done so to many of our students in the past). Now, imagine the kind of impact 60 to 80 marks can have! Isn’t that so fascinating to imagine?  

One’s level of preparedness is always different for different subjects. Even within a subject, one’s comfort level may vary with topics. For example, one might be more comfortable in solving questions of Polity than Economics and within Polity also, one might be at ease with questions on fundamental rights than Parliament. The level of comfort and ease that one has with a subject/ topic gets manifested in the examination. However, there is no conscious effort by aspirants to micro analyze these aspects. Now, coming to the second aspect i.e. the mistakes that one commits in answering MCQs, it can be said that there are mainly four reasons behind incorrect responses in the OMR sheet. They are:

  1. Lack of information
  2. Lack of analytical ability
  3. Silly mistakes
  4. Excessive risk-taking

Let’s analyze them one by one:

  1. Lack of information: You simply don’t know the information. You are clueless and that’s why you don’t attempt the question. For example, you may have never come across a regime called the ‘Wassenaar Agreement’ during your preparation and you can’t do much about it. The lack of information is pardonable and rectifiable. You can read more and gather more information. That is within your reach.
  2. Lack of analytical ability: You know the concept but the question is a twisted one and you are not able to apply the concept. For example, in a question asking you to identify the climate type of a region based on certain given parameters like precipitation, temperature, and air density, you might find it difficult to mark the correct option even if you are aware of all the options given in the question! That is clearly a lack of application and you can overcome it by developing a habit of framing questions in your mind while you study any topic.
  3. Silly mistakes: This habit is unpardonable. You know the concept, you become happy, you misread the question, you mark the incorrect answer and you are out of the race! Such mistakes reveal your hurriedness while answering the question. A simple mistake of reading ‘chose the incorrect option’ as ‘chose the correct option’ can destroy your chances. It means that you need to have patience and focus while attempting the paper.
  4. Excessive risk-taking: You are confused between the options and just in order to increase your attempts, you make wild guesses and try your luck only to repent eventually. Risk-taking is an art and one must be very careful while doing the guesswork in confusing questions. If you are not lucky enough, it can spoil your chances.

You will realize that these problems will have different meanings for different people. For example, one might find a lack of information as the main culprit in answering wrong the questions on Culture while in Polity, lack of analytical ability is usually the culprit. The point here is that you must analyse your preparation on these yardsticks by applying them on different subjects/ topics. If one is having a headache, he/ she can’t have the same medicine for fever. Isn’t it.

This is where our revamped ’60 Day’ comes into the picture. It will give you an opportunity to micro analyze your preparation and perform better in the examination.

Now, we present you the following scales (with weightage of each scale given in the bracket) to micro analyze your preparation on a daily basis and that too subject/ topic wise:

Micro Analysis Matrix

Number of questions not attempted or attempted wrongly

Due to lack of information Due to the inability to apply the concept Due to silly mistake Due to excessive risk-taking Total
Number (N)
Weightage of scale (s) 1 2 3 4 NA
N x S

Scale 1: Information meter (1)

Scale 2: Analysis meter (2)

Scale 3: Anxiety meter (3)

Scale 4: Risk meter (4)

Suppose on Day 1, questions have been framed from Polity on the topic of Constitutional History. There are 15 questions and you are able to answer 12 out of which 7 are correct and 5 are incorrect. It means you have scored roughly 11.33 out of 30. Now you have to fill on a daily basis, the following matrix to micro analyze your preparation:

Example: Suppose, the filled up matrix gets reflected in the following fashion:

Micro Analysis Matrix- Day 1/ Polity/ Constitutional History

Number of questions not attempted or attempted wrongly

Due to lack of information Due to the inability to apply the concept Due to silly mistake Due to excessive risk-taking Total
Number (N) 3 1 2 2 8
Weightage of scale (s) 1 2 3 4 NA
N x S 3 2 6 8 19

Based on the total value in this matrix, you have to aim for the following measures on the scale:

  • Information meter < 4
    • Course Correction: If you are scoring above 4, it means that there are serious gaps in your information base in the particular subject/ topic. Please refer to a standard textbook before it’s too late.
  • Analysis meter < 4
    • Course Correction: If you are scoring above 4, you need to explore all possible questions in your mind while reading the topic. You should frame questions for your friends and try to trick them by twisting the questions.
  • Anxiety meter < 3
    • Course Correction: A score above 3 indicates that you are either too excited or too callous to even read the question. You need to calm down and read the question twice, particularly those questions in which you feel too confident.
  • Risk meter < 8
    • Course Correction: You need to curb your risk-taking instincts. Make an only intelligent guess and don’t leave your chance on fate. Don’t let the previous year’s cut off impact your mind.
  • Total N x S score < 20

Moreover, IASbaba will give a cut-off figure along with the solutions each day. If your total marks exceed that cut off along with your total N x S score lying below 20, you are on the right track and just need to keep the momentum going.

This exercise will hardly take 5 minutes of your daily time but it might do wonders for you as you will be able to gauge your strengths and limitations better.

Finally, it is up to you to take advantage of this framework. We are sure of only one thing- if you follow this program, assess yourself on the basis of the given framework and keep improving your weaker areas, success will be yours.

We are providing you with the right platform, the right guidance, and the right competition. Do you have the right motivation to make full use of this initiative? We think you have. Come, be a part of this initiative and take the first step towards SUCCESS!


Importance of self – tracking:

We could have provided all of you with login id and passwords to monitor your daily performance in the 60-day program.

Instead, a simple and most beautiful way which Disqus provides is profile based commenting!

Yes, we have seen the most successful candidates who have taken the maximum benefit from this program monitoring themselves by commenting on their answers in the box given (Disqus comment). And reviewing their performance themselves once in 10 days on the progress meter.

DOWNLOAD THE 60 DAYS PLAN 2020 

 

All the Best!

IASbaba

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