DAILY CURRENT AFFAIRS IAS हिन्दी | UPSC प्रारंभिक एवं मुख्य परीक्षा – 24th February 2025

पाठ्यक्रम:

• प्रारंभिक एवं मुख्य परीक्षा – राजनीति

संदर्भ: केंद्रीय गृह मंत्री अमित शाह ने पुणे में पश्चिमी क्षेत्रीय परिषद की 27वीं बैठक की अध्यक्षता की।

पृष्ठभूमि: –

• क्षेत्रीय परिषदों के निर्माण का विचार प्रथम प्रधानमंत्री जवाहरलाल नेहरू द्वारा 1956 में रखा गया था, जब राज्य पुनर्गठन आयोग की रिपोर्ट पर बहस के दौरान उन्होंने सुझाव दिया था कि पुनर्गठित किए जाने वाले राज्यों को चार या पांच क्षेत्रों में बांटा जा सकता है, जिनमें एक सलाहकार परिषद हो ताकि “सहकारी कार्य करने की आदत विकसित की जा सके”।

मुख्य बिंदु

• भारत में क्षेत्रीय परिषदें, राज्य पुनर्गठन अधिनियम, 1956 के तहत गठित वैधानिक निकाय हैं। 1971 में एक अलग अधिनियम के तहत गठित पूर्वोत्तर परिषद (एनईसी) पूर्वोत्तर राज्यों को कवर करती है और अलग तरीके से कार्य करती है।
• क्षेत्रीय परिषदों की वर्तमान संरचना इस प्रकार है:
  • उत्तरी क्षेत्रीय परिषद में हरियाणा, हिमाचल प्रदेश, जम्मू और कश्मीर, पंजाब, राजस्थान, राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र दिल्ली और संघ राज्य क्षेत्र चंडीगढ़ शामिल हैं।
  • मध्य क्षेत्रीय परिषद में छत्तीसगढ़, उत्तराखंड, उत्तर प्रदेश और मध्य प्रदेश राज्य शामिल हैं।
  • पूर्वी क्षेत्रीय परिषद में बिहार, झारखंड, उड़ीसा और पश्चिम बंगाल राज्य शामिल हैं।
  • पश्चिमी क्षेत्रीय परिषद में गोवा, गुजरात, महाराष्ट्र राज्य तथा दमन एवं दीव तथा दादरा एवं नगर हवेली संघ राज्य क्षेत्र शामिल हैं।
  • दक्षिणी क्षेत्रीय परिषद में आंध्र प्रदेश, कर्नाटक, केरल, तमिलनाडु राज्य और केंद्र शासित प्रदेश पुडुचेरी शामिल हैं।
  • पूर्वोत्तर परिषद की स्थापना पूर्वोत्तर परिषद अधिनियम, 1972 के तहत की गई थी, जिसके सदस्य असम, अरुणाचल प्रदेश, मणिपुर, त्रिपुरा, मिजोरम, मेघालय और नागालैंड हैं। सिक्किम राज्य, जो पहले पूर्वी क्षेत्रीय परिषद का हिस्सा था, को 2002 में पूर्वोत्तर परिषद में शामिल कर लिया गया।
• प्रत्येक क्षेत्रीय परिषद में एक स्थायी समिति होती है जिसमें सदस्य राज्यों के मुख्य सचिव शामिल होते हैं। ये स्थायी समितियाँ समय-समय पर मुद्दों को सुलझाने या क्षेत्रीय परिषदों की आगे की बैठकों के लिए आवश्यक आधारभूत कार्य करने के लिए बैठक करती हैं।
• प्रत्येक परिषद की संरचना इस प्रकार है: केंद्रीय गृह मंत्री इनमें से प्रत्येक परिषद के अध्यक्ष हैं। प्रत्येक क्षेत्र में शामिल राज्यों के मुख्यमंत्री रोटेशन के आधार पर उस क्षेत्र के लिए क्षेत्रीय परिषद के उपाध्यक्ष के रूप में कार्य करते हैं, प्रत्येक एक वर्ष की अवधि के लिए पद पर रहते हैं।
• वर्ष 2018 में, प्रधानमंत्री नरेन्द्र मोदी की अध्यक्षता में केंद्रीय मंत्रिमंडल ने केंद्रीय गृह मंत्री को पूर्वोत्तर परिषद के पदेन अध्यक्ष और पूर्वोत्तर क्षेत्र विकास मंत्री (DoNER) को परिषद के उपाध्यक्ष के रूप में नामित करने को मंजूरी दी थी।

स्रोत: Indian Express

पाठ्यक्रम:

• प्रारंभिक परीक्षा – भूगोल

संदर्भ : अमेरिका में प्रवेश की चाहत रखने वाले प्रवासी पनामा और कोलंबिया के बीच जंगल के एक निर्मम विस्तार, कुख्यात डेरियन गैप का सहारा लेते रहते हैं। उन्हें धूर्त मानव तस्करों द्वारा बहकाया जाता है जो बेहतर जीवन की चाहत का फायदा उठाते हैं।

पृष्ठभूमि: –

• अधिकांश प्रवासी लैटिन अमेरिका से आते हैं और अपने देश में गरीबी, आर्थिक अस्थिरता और राजनीतिक उथल-पुथल से बचने के लिए भाग रहे हैं। हालाँकि, भारत जैसे एशियाई देशों से बड़ी संख्या में लोग इस मार्ग से आते हैं और बड़ी मात्रा में पैसा खर्च करते हैं।

मुख्य बिंदु

• स्थान: डेरियन गैप पनामा और कोलंबिया की सीमा पर एक घना, सड़क रहित जंगल क्षेत्र है।
• भौतिक विशेषताएँ: इसमें दलदल, वर्षावन और ऊबड़-खाबड़ पहाड़ियाँ हैं, जो इसे विश्व के सबसे दुर्गम क्षेत्रों में से एक बनाती हैं।

• पैन-अमेरिकन राजमार्ग की बाधा: यह पैन-अमेरिकन राजमार्ग का एकमात्र लुप्त खंड (लगभग 106 किमी) है, जो अलास्का से अर्जेंटीना तक फैला हुआ है।

सामरिक एवं भू-राजनीतिक महत्व

• प्रवास मार्ग: यह दक्षिण अमेरिका, अफ्रीका और यहां तक कि एशिया से उत्तरी अमेरिका पहुंचने का प्रयास करने वाले प्रवासियों के लिए एक प्रमुख मार्ग बन गया है।
• सुरक्षा मुद्दे: यह क्षेत्र मादक पदार्थों की तस्करी, संगठित अपराध और सशस्त्र समूहों की गतिविधियों के लिए कुख्यात है।
• पर्यावरण संरक्षण बनाम विकास: डेरियन गैप से होकर सड़क बनाने के प्रस्ताव को वनों की कटाई, स्वदेशी अधिकारों और जैव विविधता की हानि से संबंधित चिंताओं के कारण विरोध का सामना करना पड़ रहा है।

पर्यावरण एवं पारिस्थितिकी संबंधी चिंताएँ

• जैव विविधता हॉटस्पॉट: यह लुप्तप्राय प्रजातियों का घर है और मेसो-अमेरिकन जैविक गलियारे का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।
• डेरिएन गैप के कुछ हिस्सों को राष्ट्रीय उद्यानों और रिजर्वों के रूप में संरक्षित किया गया है, जैसे कि पनामा में डेरिएन नेशनल पार्क, जो कि यूनेस्को का विश्व धरोहर स्थल है।
• जलवायु परिवर्तन एवं वनों की कटाई: कटाई, अवैध बस्तियां और बुनियादी ढांचे का विकास अद्वितीय पारिस्थितिकी तंत्र के लिए खतरा पैदा कर रहे हैं।
• स्वदेशी समुदाय: एम्बेरा और वूनान सहित कई स्वदेशी जनजातियाँ इस क्षेत्र में निवास करती हैं और जीवित रहने के लिए पारंपरिक साधनों पर निर्भर रहती हैं।

स्रोत: Indian Express

पाठ्यक्रम:

• प्रारंभिक परीक्षा – वर्तमान घटनाक्रम

प्रसंग: प्रधानमंत्री नरेन्द्र मोदी ने मन की बात के 119वें संस्करण में बीआरटी टाइगर रिजर्व के सोलिगाओं का जिक्र किया और बाघ संरक्षण में उनके योगदान की प्रशंसा की।

पृष्ठभूमि:

• बीआरटी टाइगर रिजर्व के लिए बाघों की आबादी पर राष्ट्रीय बाघ संरक्षण प्राधिकरण (एनटीसीए) की रिपोर्ट में 2014 में 69 बाघों की मौजूदगी का संकेत दिया गया था। 2018 की रिपोर्ट में यह संख्या 86 हो गई। हालांकि, एनटीसीए की 2022 की रिपोर्ट “बाघों, सह-शिकारियों और शिकार की स्थिति” पर बाघों की आबादी में गिरावट का उल्लेख किया गया है और इसके लिए मनुष्यों की उपस्थिति और आवास क्षरण को जिम्मेदार ठहराया गया है।

मुख्य बिंदु

• सोलिगा, जिसे सोलेगा, शोलागा और शोलागा भी लिखा जाता है, एक स्वदेशी जनजातीय समुदाय है जो मुख्य रूप से भारत के कर्नाटक के बिलिगिरिरंगना पहाड़ियों (बीआर हिल्स) और माले महादेश्वर पहाड़ियों में रहता है, जिनकी कुछ आबादी तमिलनाडु के इरोड जिले में भी है।
• उनका नाम, “सोलिगा” का अर्थ “बांस के बच्चे” है, जो प्रकृति के साथ उनके गहरे संबंध को दर्शाता है।
• भाषा: सोलिगा लोग शोलागा बोलते हैं, जो एक द्रविड़ भाषा है जो कन्नड़ और तमिल से बहुत मिलती जुलती है।
• ऐतिहासिक रूप से, सोलिगा लोग खेती के लिए अलग-अलग तरीकों का इस्तेमाल करते थे और अपनी आजीविका के लिए जंगल पर निर्भर थे, शहद, करौंदे, बांस और विभिन्न औषधीय पौधों जैसे गैर-लकड़ी वन उत्पादों (एनटीएफपी) को इकट्ठा करते थे। उनके पास विभिन्न बीमारियों के इलाज के लिए इस्तेमाल की जाने वाली 300 से अधिक जड़ी-बूटियों का व्यापक ज्ञान है।

सांस्कृतिक एवं धार्मिक प्रथाएँ

• सोलिगा प्रकृतिवाद, जीववाद और हिंदू धर्म का मिश्रण मानते हैं।
• डोडा सम्पिगे जैसे पवित्र स्थल, जो एक विशाल मिशेलिया चम्पक वृक्ष है, का आध्यात्मिक महत्व बहुत अधिक है।

कानूनी मान्यता और संरक्षण प्रयास

• 2011 में, बीआर हिल्स क्षेत्र को बाघ अभयारण्य घोषित कर दिया गया, जिसके परिणामस्वरूप पारंपरिक प्रथाओं पर प्रतिबंध लगा दिया गया।
• सोलिगा समुदाय ने इन सीमाओं का कानूनी रूप से विरोध किया और भारत में ऐसा पहला आदिवासी समूह बन गया, जिसके वन अधिकारों को बाघ अभयारण्य के कोर /मुख्य क्षेत्र में मान्यता मिली। तब से उन्होंने संरक्षण प्रयासों में सहयोग किया है, जिससे 2011 और 2015 के बीच बाघों की आबादी दोगुनी होने में योगदान मिला है।

स्रोत: The Hindu

पाठ्यक्रम:

• प्रारंभिक एवं मुख्य परीक्षा – वर्तमान घटनाक्रम

प्रसंग: केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान की टिप्पणी से संकेत मिलता है कि तमिलनाडु को समग्र शिक्षा कार्यक्रम के तहत तब तक धन नहीं मिलेगा जब तक कि वह राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) को नहीं अपनाता और अपनी तीन-भाषा नीति को लागू नहीं करता, जिससे राज्य में एनईपी के खिलाफ काफी विरोध हुआ है।

पृष्ठभूमि: –

• शिक्षा नीति की आवश्यकता सबसे पहले 1964 में महसूस की गई थी, जब कांग्रेस सांसद सिद्धेश्वर प्रसाद ने शिक्षा के लिए दूरदर्शिता की कमी के लिए तत्कालीन सरकार की आलोचना की थी। राष्ट्रीय नीति का मसौदा तैयार करने के लिए तत्कालीन यूजीसी अध्यक्ष डीएस कोठारी की अध्यक्षता में 17 सदस्यीय शिक्षा आयोग का गठन किया गया था। इस आयोग के सुझावों के आधार पर संसद ने 1968 में पहली शिक्षा नीति पारित की।

मुख्य बिंदु

• राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 तीसरी राष्ट्रीय शिक्षा नीति है। पहली नीति 1968 में और दूसरी 1986 में क्रमशः इंदिरा गांधी और राजीव गांधी के कार्यकाल में आई थी; 1986 की NEP को 1992 में संशोधित किया गया था जब पीवी नरसिम्हा राव प्रधानमंत्री थे।
• एनईपी केवल एक व्यापक दिशा प्रदान करता है और इसका पालन करना अनिवार्य नहीं है। शिक्षा एक समवर्ती विषय है (केंद्र और राज्य सरकारें दोनों इस पर कानून बना सकती हैं)।

एनईपी 2020 की मुख्य विशेषताएं

स्कूल शिक्षा सुधार

• 10+2 प्रणाली के स्थान पर नई 5+3+3+4 संरचना:
  • आधारभूत चरण (5 वर्ष): प्रीस्कूल के 3 वर्ष + कक्षा 1-2 (आयु 3-8)।
  • प्रारंभिक चरण (3 वर्ष): कक्षा 3-5 (आयु 8-11)।
  • मध्य चरण (3 वर्ष): कक्षा 6-8 (आयु 11-14)।
  • माध्यमिक स्तर (4 वर्ष): कक्षा 9-12 (आयु 14-18)।
• प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा (ईसीसीई): 3-6 वर्ष आयु वर्ग के बच्चों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक सार्वभौमिक पहुंच, इस प्रणाली में आंगनवाड़ियों और प्री-स्कूलों को एकीकृत करना।
• शिक्षण का माध्यम मातृभाषा: कक्षा 5 तक, अधिमानतः कक्षा 8 तक और उससे आगे।
• कक्षा 6 से कोडिंग एवं कम्प्यूटेशनल थिंकिंग का परिचय।

उच्च शिक्षा सुधार

• लचीले पाठ्यक्रम के साथ बहुविषयक शिक्षा।
• बहु प्रवेश और निकास विकल्प: 1 वर्ष के बाद सर्टिफिकेट, 2 वर्षों के बाद डिप्लोमा, 3/4 वर्षों के बाद डिग्री।
• एम.फिल. कार्यक्रमों का उन्मूलन।
• अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट (एबीसी): डिजिटल क्रेडिट भंडारण और स्थानांतरण प्रणाली।
• अनुसंधान पर ध्यान: राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन (एनआरएफ) का गठन।
• भारतीय उच्च शिक्षा आयोग (एचईसीआई): समस्त उच्च शिक्षा (चिकित्सा और विधि को छोड़कर) के लिए एकल नियामक निकाय।

कौशल विकास एवं व्यावसायिक शिक्षा

• कक्षा 6 से व्यावसायिक पाठ्यक्रम एकीकृत किया गया।
• अनुभवात्मक शिक्षा, इंटर्नशिप और व्यावहारिक परियोजनाओं पर ध्यान केंद्रित करना।
• 2030 तक शिक्षण के लिए न्यूनतम योग्यता 4 वर्षीय एकीकृत बी.एड. डिग्री होगी।
• बजट आवंटन में वृद्धि – शिक्षा में सार्वजनिक निवेश को सकल घरेलू उत्पाद के 6% तक बढ़ाया जाएगा।

स्रोत: Indian Express

पाठ्यक्रम:

• प्रारंभिक परीक्षा – कला और संस्कृति

प्रसंग: प्रधानमंत्री नरेन्द्र मोदी 24 फरवरी को इतिहास की सबसे बड़ी झुमुर (जिसे झुमॉइर या झुमैर भी कहा जाता है) घटना के साक्षी बनेंगे।

पृष्ठभूमि: –

• असम के चाय उद्योग की 200वीं वर्षगांठ के अवसर पर आयोजित होने वाले झुमॉइर बिनांदिनी 2025 में गुवाहाटी के सरुसजाई स्टेडियम में लगभग 8,600 नर्तक प्रस्तुति देंगे।

मुख्य बिंदु

• “चाय जनजाति” शब्द का मतलब मोटे तौर पर चाय बागानों में काम करने वाले श्रमिकों और उनके वंशजों के बहु-सांस्कृतिक, बहु-जातीय समुदाय से है। ये लोग मध्य भारत से आए थे – ज़्यादातर वर्तमान झारखंड, ओडिशा, छत्तीसगढ़ और पश्चिम बंगाल से – और 19वीं सदी में ब्रिटिश चाय बागानों में काम करने के लिए असम में बस गए।
• यह पलायन अक्सर मजबूरी में होता था और जब ऐसा नहीं भी होता था, तो यह अत्यधिक शोषणकारी परिस्थितियों में होता था। प्रवासी न केवल चाय बागानों में बहुत कम वेतन पर बेहद खराब परिस्थितियों में काम करते थे, बल्कि वे जाने के लिए स्वतंत्र भी नहीं थे।
• आज, इन लोगों के वंशज ऊपरी असम और बराक घाटी में चाय बागानों की बड़ी संख्या वाले जिलों में केंद्रित हैं। उन्हें राज्य में अन्य पिछड़ा वर्ग (ओबीसी) का दर्जा प्राप्त है, हालांकि वे लंबे समय से अनुसूचित जनजाति (एसटी) के दर्जे के लिए संघर्ष कर रहे हैं। असम में बड़े चाय बागान समुदाय का हिस्सा मुंडा या संथाल जैसी जनजातियों को उन राज्यों में एसटी का दर्जा प्राप्त है जहां से वे मूल रूप से आए थे।

झुमुर नृत्य क्या है?

• चाय बागान समुदाय अपने वतन से असम में कई तरह की सांस्कृतिक प्रथाएं लेकर आया है। इस संबंध में झुमुर परंपरा विशेष रूप से उल्लेखनीय है।
• झुमुर सदान नृजातीय भाषाई समूह का लोक नृत्य है, जो अपनी उत्पत्ति छोटानागपुर क्षेत्र से मानते हैं। आज यह असम में चाय बागानों के श्रमिकों द्वारा मनाए जाने वाले “चाय बागानों के त्यौहारों” या त्यौहारों में एक केंद्रीय स्थान रखता है।
• महिलाएँ मुख्य नर्तकियाँ और गायिकाएँ होती हैं, जबकि पुरुष पारंपरिक वाद्ययंत्र जैसे कि मादल, ढोल या ढाक (ड्रम), झांझ, बांसुरी और शहनाई बजाते हैं। पहना जाने वाला पहनावा समुदाय दर समुदाय अलग-अलग होता है, हालाँकि लाल और सफ़ेद साड़ियाँ महिलाओं के बीच विशेष रूप से लोकप्रिय हैं।
• नर्तक कंधे से कंधा मिलाकर खड़े होते हैं और सटीक कदमों के साथ समन्वित पैटर्न में चलते हैं और अपनी मूल भाषाओं – नागपुरी, खोरठा और कुरमाली में दोहे गाते हैं। असम में इनका विकास असमिया से काफी हद तक उधार लेकर हुआ है।
• हालांकि, उत्साहवर्धक धुनों और जीवंत लय के साथ तैयार असम के झुमुर गीतों का विषय अक्सर गंभीर हो सकता है।
• यह परंपरा सामाजिक सामंजस्य के साधन के रूप में भी काम करती है, खासकर चाय बागान समुदायों के विस्थापन के इतिहास को देखते हुए। इसने न केवल उनकी संस्कृति और पहचान के पहलुओं को बनाए रखने में मदद की, बल्कि उनके पूर्वजों ने जिस दुनिया में खुद को पाया, उसे समझने में भी मदद की।

स्रोत: Indian Express

दैनिक अभ्यास प्रश्न:

Q1.) झुमुर नृत्य के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

1. यह असम में चाय बागान समुदाय द्वारा पारंपरिक रूप से किया जाने वाला लोक नृत्य है।
2. झुमुर में मुख्य नर्तक पुरुष होते हैं, जबकि महिलाएं संगीत वाद्ययंत्र बजाती हैं।
3. असम में झुमुर गीत नागपुरी, खोरठा और कुरमाली जैसी भाषाओं में गाए जाते हैं, जिनमें असमिया का प्रभाव होता है।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? 

(a) केवल 1 और 3

(b) केवल 2 और 3 

(c) केवल 1 और 2 

(d) 1, 2 और 3

Q2.) सोलिगा जनजाति के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

1. सोलिगा मुख्य रूप से कर्नाटक में बिलिगिरिरंगना पहाड़ियों (बीआर हिल्स) और माले महादेश्वर पहाड़ियों में पाए जाते हैं।
2. वे भारत में प्रथम जनजातीय समूह थे, जिन्हें बाघ अभयारण्य के मुख्य क्षेत्र में अपने वन अधिकारों के लिए कानूनी मान्यता प्राप्त हुई।
3. सोलिगा भाषा एक इंडो-आर्यन भाषा है जो हिंदी और मराठी से निकटता से संबंधित है।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? 

(a) केवल 1 और 2

(b) केवल 2 और 3 

(c) केवल 1 और 3 

(d) 1, 2 और 3

Q3.) डेरियन गैप (Darien Gap) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

1. यह एक सड़क विहीन जंगल क्षेत्र है जो पनामा और कोलंबिया के बीच भौगोलिक बाधा का काम करता है।
2. यह पैन-अमेरिकन राजमार्ग का एकमात्र लुप्त खंड है, जो अन्यथा उत्तर और दक्षिण अमेरिका को जोड़ता है।
3. यह क्षेत्र मुख्यतः जैव विविधता संरक्षण के लिए जाना जाता है, जहां सुरक्षा संबंधी खतरे न्यूनतम हैं।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? 

(a) केवल 1 और 2

(b) केवल 2 और 3 

(c) केवल 1 और 3 

(d) 1, 2 और 3

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ANSWERS FOR ’ Today’s – Daily Practice MCQs’ will be updated along with tomorrow’s Daily Current Affairs

Q.1) –  b

Q.2) – d

Q.3) – d